7學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃【學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)和計(jì)劃】-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，布置學(xué)校校務(wù)公開(kāi)公布欄，受到老師的好評(píng)。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。 政策的透明度是一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校100位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。 學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周三下午為黨員學(xué)習(xí)時(shí)間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。我們工會(huì)積極配合局教育工會(huì)組織師德師風(fēng)格言征集比賽，將比賽和學(xué)校工作相結(jié)合，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了行之有效的師德師風(fēng)教育。老師們的師德師風(fēng)就像一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)在校園之外，印入人們的心中。 首先采用老幫青的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子。五個(gè)一活動(dòng)，讓教師們有更多的機(jī)會(huì)去取經(jīng)，拓寬教師視野，教師們更加關(guān)注相關(guān)的教育教學(xué)資料。 三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。 再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于幫助對(duì)象，組織黨員干部與學(xué)生結(jié)隊(duì)開(kāi)展一幫一活動(dòng)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 領(lǐng)導(dǎo)重視，把退管工作提到黨政工作議事日程。今年我們組織離退教工去洗滌踏青。 我校年輕教師占60%，年輕人精力充沛，充滿(mǎn)了活力。特別是藝術(shù)節(jié)期間，老師們和學(xué)生一起排練了很多節(jié)目，在藝術(shù)節(jié)閉幕式上除了師生同臺(tái)演出的幾個(gè)精彩節(jié)目，教師們還做了一次模特?；@球、乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)也是老師們喜歡參加的體育運(yùn)動(dòng)，在此基礎(chǔ)上工會(huì)每月都安排一次教工文體活動(dòng)。 工會(huì)今年組織全體教工到第十人民醫(yī)院體檢，做了肺部透視，肝、膽、腎b超，常規(guī)血檢驗(yàn)，女教工還做了婦科檢查。 一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)多種方法提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。 二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。向全校教職工全面公布學(xué)校財(cái)務(wù)、評(píng)先、考核、教學(xué)、培訓(xùn)等整個(gè)工作情況。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，做到把關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。由于學(xué)校客觀條件的限制，教工之家沒(méi)有建立起來(lái)，在一定程度上也制約了教工活動(dòng)的正常開(kāi)展
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