7學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃【學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)和計(jì)劃】-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于學(xué)校客觀條件的限制，教工之家沒(méi)有建立起來(lái)，在一定程度上也制約了教工活動(dòng)的正常開(kāi)展。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)多種方法提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。 工會(huì)今年組織全體教工到第十人民醫(yī)院體檢，做了肺部透視，肝、膽、腎b超，常規(guī)血檢驗(yàn)，女教工還做了婦科檢查。特別是藝術(shù)節(jié)期間，老師們和學(xué)生一起排練了很多節(jié)目，在藝術(shù)節(jié)閉幕式上除了師生同臺(tái)演出的幾個(gè)精彩節(jié)目，教師們還做了一次模特。今年我們組織離退教工去洗滌踏青。 再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于幫助對(duì)象，組織黨員干部與學(xué)生結(jié)隊(duì)開(kāi)展一幫一活動(dòng)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。 首先采用老幫青的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子。我們工會(huì)積極配合局教育工會(huì)組織師德師風(fēng)格言征集比賽，將比賽和學(xué)校工作相結(jié)合，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了行之有效的師德師風(fēng)教育。 學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。 堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃【學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)和計(jì)劃】 學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)范文一我校工會(huì)在局教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民三個(gè)代表講話的精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)能力，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。管理體制的改革與設(shè)想。 學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會(huì)關(guān)于校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行四屆二次教代會(huì)通過(guò)的《xx中學(xué)推行校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 工會(huì)組織成立了志愿者服務(wù)隊(duì)。針對(duì)我校青年教師占60%的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過(guò)關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，確定幫帶目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。 要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1