【總結(jié)】胚根胚芽子葉胚軸
2025-11-02 22:29
【總結(jié)】第二小組的實(shí)驗(yàn)方案我們小組認(rèn)為:種子萌發(fā)需要水。因?yàn)?,種茄子時(shí)有的同學(xué)忘了給種子澆水,結(jié)果種子苗沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。材料:菜豆或黃豆10—12粒,玻璃小瓶或培養(yǎng)皿兩個(gè)。實(shí)驗(yàn)方法:將種子平均分為兩組,分別放在干燥的和有適量水分的兩個(gè)容器中培養(yǎng),進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)。預(yù)測(cè):種子在()環(huán)境下不會(huì)萌發(fā)。
2025-11-02 00:54
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)《把種子散播到遠(yuǎn)處》說(shuō)課稿尊敬的各位老師,大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是教科版教材《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課《把種子散播到遠(yuǎn)處》。本次說(shuō)課包括六部分:說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)方法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和說(shuō)板書(shū)。教材分析:本課是在學(xué)生觀察了花、果實(shí)、種子的基礎(chǔ)上,對(duì)植物果實(shí)和種子特征做進(jìn)一步探究:認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)植物散播種子的方式,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)的探究活動(dòng),理解種子和
2025-04-17 00:39
【總結(jié)】4、《小蘇打和白醋的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)丹江口市新港小學(xué)賈衛(wèi)兵教學(xué)目標(biāo):1.科學(xué)概念:小蘇打和白醋混合會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳等新的物質(zhì)。2.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和閱讀資料等方法尋求正確結(jié)論。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:懂得只有足夠的證據(jù)才能做出正確的判斷,得出科學(xué)結(jié)論需要嚴(yán)密的邏輯推理。教學(xué)重點(diǎn):觀察和闡述小蘇打和白醋混
2025-11-19 10:22
【總結(jié)】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案年級(jí)五班級(jí)課型課題5、浮力主備教師任彩霞上課教師備課時(shí)間2021、2、21學(xué)習(xí)目標(biāo)1、上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。2、物體浸入水中的體積越大,受到的浮力也越大。3、當(dāng)物體在水中受到的浮力
2025-11-19 03:57
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬(wàn)安學(xué)校教案表課題上課班級(jí)四(1)教師龐翠蘭上課時(shí)間星期五教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力利用電來(lái)點(diǎn)亮小燈泡需要一個(gè)完整的電路(通道)。電路出故障了,電流就會(huì)中斷。過(guò)程
2025-11-10 14:20
【總結(jié)】課題5、觀察、描述礦物(二)課型時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲取一些礦物透明度和光澤、礦物晶體方面的基本科學(xué)知識(shí),鼓勵(lì)孩子綜合所學(xué)方法與知識(shí)開(kāi)展應(yīng)用性觀察研究。重點(diǎn)難點(diǎn)能用所學(xué)方法與知識(shí)開(kāi)展應(yīng)用性觀察、描述礦物。能對(duì)觀察的礦物進(jìn)行描述。教具學(xué)
2025-11-09 19:32
【總結(jié)】矯莊子小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題7、動(dòng)物的繁殖活動(dòng)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、有的動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)卵來(lái)繁殖后代,有的直接產(chǎn)下小動(dòng)物;卵生和胎生是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的主要方法。2、很多動(dòng)物的繁殖與綠色開(kāi)花植物的繁殖有共同點(diǎn),都要受精過(guò)程與方法通過(guò)觀察圖片,情景再現(xiàn),了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)并進(jìn)行分析。情感與態(tài)
【總結(jié)】種子教學(xué)要求:、推想她撿樹(shù)種的具體描述中,體會(huì)小女孩做事認(rèn)真的美好品德和作者贊美小女孩的思想感情。、動(dòng)作、語(yǔ)言、神情細(xì)致描寫(xiě),表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。。“槐、摻、澀、撩、俊”等5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“摻、澀、褲、兜、愧、俊、撐、掠、惟、恐”等詞語(yǔ),并聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞義。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):從小女
2025-11-19 17:01
【總結(jié)】課題5、面包發(fā)霉了1設(shè)計(jì)者教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境和條件。通過(guò)對(duì)霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動(dòng)。過(guò)程與方法根據(jù)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系。堅(jiān)持記錄霉菌的生長(zhǎng)情況,分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價(jià)值觀
2025-11-21 14:43
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元生長(zhǎng)與變化11.種茄子課題11.種茄子類(lèi)型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過(guò)多種方式獲得植物生長(zhǎng)過(guò)程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對(duì)自己所種植的植物生長(zhǎng)全過(guò)程進(jìn)行
2025-11-19 10:30
【總結(jié)】《它們?cè)鯓语w行》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道搜集資料的基本途徑。2、能表達(dá)有關(guān)飛行的知識(shí),能將飛行物進(jìn)行分類(lèi)。3、感受自然的神奇和科學(xué)技術(shù)的作用。教學(xué)重點(diǎn)1、探討搜集資料的途徑。教學(xué)難點(diǎn)1、將飛行物進(jìn)行分類(lèi),能表達(dá)出有關(guān)于飛行的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、表達(dá)與上一節(jié)課不同的是,此時(shí)要表達(dá)的不是飛行物的數(shù)量,而是某些特
2025-11-19 10:24
【總結(jié)】作品編號(hào):(每個(gè)市州按統(tǒng)一編碼進(jìn)行編號(hào))全省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文)評(píng)比活動(dòng)作品封面學(xué)科類(lèi)別(不要以編號(hào)代替):小學(xué)科學(xué)作品標(biāo)題《火與生活》的教學(xué)設(shè)計(jì)作者姓名李春平學(xué)校名稱(chēng)盤(pán)縣普古鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校地址六盤(pán)水市(州)盤(pán)縣(
2025-11-19 13:04
【總結(jié)】《食物包裝上的信息》教學(xué)設(shè)計(jì)嘉興市輔成教育集團(tuán)孫沖洋教材分析:《食物包裝上的信息》是教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“食物”單元的最后一課,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了食物的營(yíng)養(yǎng)與人體生命活動(dòng)的關(guān)系,以及探究了食物的不同變化和儲(chǔ)存方法后,延伸出來(lái)的一個(gè)觀察活動(dòng),對(duì)本單元起歸納、總結(jié)、深化的一課。本課的重點(diǎn)是觀察食物的包裝并獲得相關(guān)信息,難點(diǎn)是探究影響保
【總結(jié)】“生活中的靜電現(xiàn)象”的說(shuō)課稿說(shuō)課內(nèi)容:本節(jié)課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元“電”的第一課時(shí)“生活中的靜電現(xiàn)象”,是教材2至4頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。一、說(shuō)教材本課是第一單元《電》的起始課,本節(jié)課首先是讓學(xué)生從生活中常見(jiàn)的靜電現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到電荷是存在于我們身邊的一切物質(zhì)中的,當(dāng)物體上的正負(fù)電荷的數(shù)量不相等時(shí),就