解直角三角形的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】星期天，小華去圖書超市購(gòu)書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對(duì)于底樓）是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m，

2025-08-01 18:04

解直角三角形的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中辛乃青星期天，小華去圖書超市購(gòu)書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對(duì)于底樓）是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(

2025-05-02 03:16

數(shù)學(xué)：解直角三角形教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【探究目標(biāo)】1．目的與要求能綜合運(yùn)用直角三角形的勾股定理與邊角關(guān)系解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．2．知識(shí)與技能能根據(jù)直角三角形中的角角關(guān)系、邊邊關(guān)系、邊角關(guān)系解直角三角形，能運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)解直角三角形的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，激勵(lì)學(xué)生多接觸社會(huì)、了解生活并熟悉一些生產(chǎn)和生活中的實(shí)際事物．【探究指

2025-06-07 19:21

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下15解直角三角形的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】備課時(shí)間：上課時(shí)間：課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)§解直角三角形的應(yīng)用課時(shí)安排1課時(shí)從容說(shuō)課本節(jié)在前兩節(jié)的基

2024-11-19 14:40

新人教版九年下282解直角三角形能力達(dá)標(biāo)2套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周口市2021—2021學(xué)年度下期九年級(jí)《解直角三角形》檢測(cè)題一．選擇題1.在直角三角形中,若各邊的長(zhǎng)度都縮小5倍,那么銳角∠A的正弦值()A.擴(kuò)大5倍B.縮小5倍C.沒(méi)有變化D.不能確定2．、李紅同學(xué)遇到了這樣一道題：3tan(α+20°)=1

2024-11-30 14:03

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解直角三角形（2）同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．在Rt△ABC中，∠A=90°．（1）若AC=21，BC=35，則AB=______，sinC=______；（2）若∠B=30°，AB=103，則AC=______，BC=______．2．若某人沿坡度i=3：4的斜坡前進(jìn)10m

2024-11-27 22:41

蘇科版數(shù)學(xué)九下解直角三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題解直角三角形課型新授章節(jié)五上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)理解直角三角形中5個(gè)元素的關(guān)系，能綜合應(yīng)用（勾股定理、直角三角形中兩銳角互余、銳角三角函數(shù)）知識(shí)解決問(wèn)題。

2024-12-08 21:15

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解直角三角形（1）同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，c=2，則a=______，b=_______2．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，a=4，則b=______，c=_______．3．在Rt△ABC中，∠C=90

2024-11-28 03:25

數(shù)學(xué)：13解直角三角形(3)同步練習(xí)1浙教版九年級(jí)下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解直角三角形（3）同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．如圖1，在地面上用測(cè)角儀DF測(cè)得旗桿頂端A的仰角a=40°42′，已知F點(diǎn)到旗桿底端C的距離FC=米，測(cè)角儀高DF=米，則旗桿高AC約為（精確到米）（）A．米B．C．米D．米

2024-12-08 16:21

人教版數(shù)學(xué)九下282解直角三角形word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】年級(jí)九年級(jí)課題解直角三角形（1）課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能，什么是解直角三角形；，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形．過(guò)程方法經(jīng)歷綜合運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形的過(guò)程，培養(yǎng)

2024-11-29 02:52

中考數(shù)學(xué)解直角三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實(shí)際應(yīng)用抽象出圖形，再添設(shè)輔

2025-08-04 13:18

初三數(shù)學(xué)解直角三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十、解直角三角形葛泉云蘇州市文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)【課標(biāo)要求】1．掌握直角三角形的判定、性質(zhì)．2．能用面積法求直角三角形斜邊上的高．3．掌握勾股定理及其逆定理，能用勾股定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．4．理解銳角三角函數(shù)定義（正弦、余弦、正切、余切），知道四個(gè)三角函數(shù)間的關(guān)系．5．能根據(jù)已知條件求銳角三角函數(shù)值．6．掌握并能靈活使用特殊角的三角函數(shù)值．7．能用三角函數(shù)、勾股

2025-07-22 19:23

20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2821解直角三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)解直角三角形及其應(yīng)用第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解并掌握解直角三角形的概念；2.理解直角三角形中的五個(gè)元素之間的聯(lián)系.(重點(diǎn))3.學(xué)會(huì)解直角三角形.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a

2025-06-18 00:26

新人教版九下282解直角三角形(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用(1)在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過(guò)程叫解直角三角形.(1)三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A＋∠B＝90o；(3)邊角之間的關(guān)系:ＡＣＢab

2024-11-27 23:29

新人教版九下282解直角三角形(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解直角三角形(1)要想使人安全地攀上斜靠在墻面上的梯子的頂端,梯子與地面所成的角α一般要滿足50°≤α≤75°.現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)6m的梯子.問(wèn):(1)使用這個(gè)梯子最高可以安全攀上多高的平房?(精確到)這個(gè)問(wèn)題歸結(jié)為:在Rt△ABC中,已知∠A=75°,斜邊AB=6,求BC的長(zhǎng)角α

2024-12-01 00:58

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下282解直角三角形及其應(yīng)用同步練習(xí)3(留存版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下282解直角三角形及其應(yīng)用同步練習(xí)3-文庫(kù)吧

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下282解直角三角形及其應(yīng)用同步練習(xí)3-wenkub

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下282解直角三角形及其應(yīng)用同步練習(xí)3(已修改)