【總結(jié)】(3)如圖,在進(jìn)行測量時(shí),從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.練習(xí)1如圖,為了測量電線桿的高度AB,在離電線桿C處,用高儀CD測得電線桿頂端B的仰角a=22°,
2024-11-10 13:07
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形1課堂講解?解直角三角形2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系(1)三邊之間的關(guān)系222cba??
2024-12-28 02:38
【總結(jié)】解直角三角形高密市城南中學(xué)李宗洲(說課案例)標(biāo)注點(diǎn)擊每頁幻燈片的圖標(biāo),則幻燈片翻頁一教材分析單元知識(shí)內(nèi)容:1直角三角形的邊角關(guān)系.2應(yīng)用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題(包括
2024-11-10 12:43
【總結(jié)】在RtΔABC中,若∠C=900,問題1.兩銳角∠A與∠B有什么關(guān)系?答:∠A+∠B=900.問題2.三邊a、b、c的關(guān)系如何?答:a2+b2=c2.問題3.∠B與邊的關(guān)系是
2024-11-10 01:51
【總結(jié)】解直角三角形第1課時(shí)ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=_____(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=_____(3)邊角之間的關(guān)系:sinA=_____,cosA=_____tanA=_____在Rt△ABC中,共有六個(gè)元素(三條邊,三個(gè)角),其中∠C=90°,那
2024-11-21 04:10
【總結(jié)】解直角三角形(4)1、如圖,在Rt△ABC中:22復(fù)習(xí)ABC(1)∠A=30°,AB=4,解這個(gè)直角三角形;(2)tanA=,求∠A的大小。導(dǎo)入如圖,有三個(gè)斜坡,其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ,且αβγ
2024-11-21 00:14
【總結(jié)】解直角三角形的概念:在一個(gè)直角三角形中,已知一條邊和一銳角,或者已知兩條邊,求出其他的邊和角直角三角形中邊角之間的關(guān)系:ABC三邊關(guān)系:222BCACAB??內(nèi)角間的關(guān)系:???????90CBA邊與角之間的關(guān)系:ABBCA?sinABACA?cosACBCA?tanBC
2024-11-10 12:42
【總結(jié)】晉寧五中陳藝佳---解直角三角形的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)過的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,同時(shí)通過復(fù)習(xí)找出平時(shí)的缺、漏,以便及時(shí)彌補(bǔ).2、培養(yǎng)學(xué)生綜合、概括等邏輯思維能力及分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn):銳角三角函數(shù)的概念、特殊角的三角函數(shù)值、余角余函數(shù)關(guān)系、同角三角函數(shù)關(guān)系、查表等知識(shí)及簡單應(yīng)用.
2024-11-27 23:24
【總結(jié)】歸納:已知一個(gè)銳角,根據(jù)∠A+∠B=90°,可以求另一銳角?!螦=90°-∠B;∠B=90°-∠A;問題一:已知Rt△ABC中,∠C=90°,設(shè)∠A的對邊為a,∠B的對邊為b,∠C的對邊為c。ACBab
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】在Rt△ABC中,∠C=90°,根據(jù)下列條件解直角三角形;(1)a=30,b=20;(2)∠B=72°,c=14.ABCb=20a=30c(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊s
2024-11-26 18:22
【總結(jié)】,仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點(diǎn)掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點(diǎn)測得條幅頂端A點(diǎn)的仰角為45°,條幅底端E點(diǎn)的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BCAEDCB利用解直角三角形的方法解決實(shí)際問題時(shí)應(yīng)注意什么?
2024-11-26 21:03
【總結(jié)】ABbac┏C復(fù)習(xí)回顧1、直角三角形兩銳角之間有何關(guān)系?2、直角三角形三邊之間有何關(guān)系?3、直角三角形的邊角之間有何關(guān)系?4、你能說出什么叫解直角三角形嗎?解直角三角形的依據(jù)活動(dòng)一tanA=absinA=aca2+b2=c2(勾股定理);
2025-01-15 10:49
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用(第1課時(shí))九年級下冊?本節(jié)課是在學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)之后,結(jié)合已學(xué)過的勾股定理和三角形內(nèi)角和定理,研究解直角三角形的方法.本節(jié)課既幫助學(xué)生進(jìn)一步理解銳角三角函數(shù)的概念,同時(shí)又為以后的應(yīng)用舉例打下基礎(chǔ).課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解解直角三角形的意義和條件;2.能根據(jù)已知的兩個(gè)條件(至少有一個(gè)
2024-12-07 17:28
【總結(jié)】星期天,小華去圖書超市購書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對于底樓)是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m,
2025-08-01 18:04
【總結(jié)】單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實(shí)際應(yīng)用抽象出圖形,再添設(shè)輔
2025-08-04 13:18