【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第二單元《我們的田野》第二課《田野在召喚》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)音樂(lè)(四年級(jí)上冊(cè))新課導(dǎo)入歌曲學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)欣賞課堂小結(jié)?聆聽(tīng)歌曲,感受兩首歌曲的不同。?復(fù)習(xí)《我們的田野》第一段,唱的時(shí)候注意弱起拍和延音線的運(yùn)用。?聆聽(tīng)
2025-12-02 15:47
【總結(jié)】《美麗的村莊》意大利民歌?意大利民歌的種類有:船歌、戀歌、牧歌、敘事歌、情歌、小夜曲、飲酒歌等。?意大利民歌流利生動(dòng),極富歌唱性和浪漫色彩。根據(jù)節(jié)奏特點(diǎn),全曲分幾個(gè)部分??jī)?/span>
【總結(jié)】音樂(lè)劇《漁夫和金魚(yú)的故事》教案設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想及理論依據(jù)音樂(lè)劇是一門新型的綜合藝術(shù)實(shí)踐課,它以講故事的形式將時(shí)間、地點(diǎn)、事件諸多要素構(gòu)成情節(jié),用以展開(kāi)沖突、塑造形象,最終還要表現(xiàn)一定的人文主題,體現(xiàn)了深刻的人文關(guān)懷。其構(gòu)成要素幾乎囊括了音樂(lè)、文學(xué)戲劇、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)形式。它的認(rèn)識(shí)功能、教育功能、審美功能是通過(guò)愉悅功能或是附著在愉悅功能上得到實(shí)現(xiàn)的。這樣才能更
2025-11-10 15:24
【總結(jié)】《吹起羌笛跳鍋莊》教材分析:歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》是人教版第十冊(cè)教材,本單元是一個(gè)從低、中年級(jí)延續(xù)過(guò)來(lái)的向?qū)W生介紹五十六個(gè)民族音樂(lè)歌舞的重要單元。幫助學(xué)生樹(shù)立五十六個(gè)民族互幫互學(xué)共同繁榮的理念是非常有必要的。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,少數(shù)民族能歌善舞的優(yōu)良傳統(tǒng)更是學(xué)生值得學(xué)習(xí)的。羌族同其他少數(shù)民族一樣,也是一個(gè)能歌善舞的民族,這首歌表現(xiàn)了羌族人民在歡樂(lè)的
【總結(jié)】《瑤族舞曲》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想:信息技術(shù)運(yùn)用于音樂(lè)教學(xué)之中,大大開(kāi)闊了學(xué)生的音樂(lè)視野,通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面、言簡(jiǎn)意賅的解說(shuō)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使學(xué)習(xí)內(nèi)容更為生動(dòng)形象,圖文、音視、動(dòng)畫(huà)栩栩如生,猶如身臨其境,充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬教學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生思維,學(xué)生通過(guò)收集知識(shí)信息,增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解和體驗(yàn)性?!皠?chuàng)造良好的藝術(shù)環(huán)境”一直是大多
【總結(jié)】欣賞《霍拉舞曲》教學(xué)目標(biāo):1、在聆聽(tīng)中能夠感受到音樂(lè)所表現(xiàn)的歡樂(lè)氣氛和舞蹈性特點(diǎn),并初步了解霍拉舞的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、在音樂(lè)圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂(lè)曲中三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn),并能隨各個(gè)主題的音樂(lè)節(jié)奏做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、在音樂(lè)活動(dòng)中能以自己的方式表現(xiàn)音樂(lè),并從中體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)舞曲的熾烈與歡樂(lè)情
【總結(jié)】第四單元(第3課時(shí))(總第課時(shí))課題欣賞《風(fēng)》課型欣賞課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:積極調(diào)動(dòng)學(xué)生演唱歌曲,表達(dá)優(yōu)美、熱情的情緒,真正喜愛(ài)這首歌曲,樂(lè)于與老師和同學(xué)參與合唱。過(guò)程與方法:1、以柔美的聲音、連貫的氣息演唱歌曲,表達(dá)熱情、優(yōu)美的音樂(lè)情緒。2、聆聽(tīng)歌曲,利用“按按按”互動(dòng)反饋多媒體教學(xué)系統(tǒng),判
2025-11-10 02:09
【總結(jié)】第二單元、表內(nèi)除法(一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、寫(xiě)除法算式.知道除法算式各部分的名稱。數(shù)學(xué)思考:使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,獲得使用數(shù)學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),逐步形成用數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題的能力和意識(shí)。問(wèn)題解決:能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣求商,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生
2025-11-19 18:02
【總結(jié)】第一篇:四下第二單元音樂(lè)《田野在召喚》教案 第二單元《田野在召喚》 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 《春到沂河》教學(xué)目標(biāo): 1、從聆聽(tīng)《春到沂河》、中感受“春”的意境,并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想,2、通過(guò)...
2025-10-16 08:12
【總結(jié)】《憶江南》音樂(lè)教案一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:音樂(lè)3、課時(shí):1課時(shí)4、教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴,多媒體教學(xué)課件二、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達(dá)出對(duì)江南的熱愛(ài)和贊美;2、通過(guò)視、聽(tīng)、唱等活動(dòng),讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美和江南
2025-11-09 19:48
【總結(jié)】第四單元比例單元教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是:比例的意義和基本性質(zhì),解比例,正比例和反比例的意義,正比例圖像,用比例的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。本單元是在學(xué)生掌握了比的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它是今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科知識(shí)的重要基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)比例知識(shí)的學(xué)習(xí)還可以加深對(duì)數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),通過(guò)感知數(shù)量間的變化規(guī)律,獲得初步的函數(shù)觀念,提高
2025-11-10 15:27
【總結(jié)】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請(qǐng)你們猜一個(gè)聲音的謎語(yǔ),?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2025-11-08 13:44
【總結(jié)】我的家在日喀則十堰市柳林小學(xué)胡漢蕓教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲《我的家在日喀則》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱《我的家在日喀則》,初步了解西藏和藏族歌舞的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)民族藝術(shù)的興趣。2、激發(fā)學(xué)生想象和感受音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。3、體會(huì)藏族民歌的特點(diǎn)。用歡快自豪的情緒演唱。教學(xué)重、難點(diǎn)1、通過(guò)聆聽(tīng)感受能夠有表情
2025-11-19 10:08
【總結(jié)】采山課型:綜合課課時(shí):一課時(shí)年級(jí):二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、完整地聆聽(tīng)歌曲,使學(xué)生能夠用歡快,活潑的情緒演唱歌曲,并能夠表演。2、掌握歌曲中的節(jié)奏,并能運(yùn)用肢體語(yǔ)言或打擊樂(lè)器表現(xiàn)這些節(jié)奏。3、通過(guò)“愉快的勞動(dòng)”明白勞動(dòng)最光榮的道理。教學(xué)重、難點(diǎn):1、掌握歌中節(jié)奏,并能用形
2025-11-19 10:32
【總結(jié)】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《小雨沙沙沙》2.學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器沙槌與串鈴二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.用輕快明亮的聲音活潑地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.了解打擊樂(lè)器沙槌與串鈴的特性,能掌握其演奏方法并為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教學(xué)重難點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生為歌曲《小雨沙沙沙》編創(chuàng)動(dòng)作。三、教學(xué)過(guò)程(一)情
2025-11-19 04:20