【總結】第三單元運算定律教材分析：1、有關運算定律的知識相對集中，有利于學生形成比較完整的認知結構。2、從現(xiàn)實的問題情境中抽象概括出運算定律，便于學生理解和應用。3、重視簡便計算在現(xiàn)實生活中的靈活應用，有利于提高學生解決實際問題的能力。新課標第一網(wǎng)單元教學目標：1、引導學生探索和理解加法交換律、結合律，乘
2024-11-19 15:27
【總結】侗族大歌侗族主要居住在貴州、湖南等省及廣西壯族自治區(qū)。侗族大歌是無伴奏合唱，音樂格調(diào)高壓平和，旋律優(yōu)美抒情，表現(xiàn)細膩微妙，是世界音樂文化中的一朵奇葩。侗族建筑特色侗族服飾文化侗族特色食物侗族篝火侗族大歌
2024-12-07 21:12
【總結】《滾核桃》教案教學目標：1、通過對本課民間器樂作品的學習和欣賞，讓學生能初步了解我國打擊樂的風格和特點。2、通過教師引導，能學會簡單的鼓點節(jié)奏。3、通過互動和探究，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，進一步掌握和喜歡我國打擊樂的知識和魅力。教學內(nèi)容：1、簡單講解我國民間器樂的發(fā)展。2、鑒賞《滾核桃》，了解我國“鼓”的知識。
2024-11-19 02:09
【總結】義務教育課程標準實驗教科書第二單元《我們的田野》第二課《田野在召喚》義務教育課程標準實驗教科書小學音樂(四年級上冊)新課導入歌曲學習動畫欣賞課堂小結?聆聽歌曲，感受兩首歌曲的不同。?復習《我們的田野》第一段，唱的時候注意弱起拍和延音線的運用。?聆聽
2024-12-11 15:47
【總結】《美麗的村莊》意大利民歌?意大利民歌的種類有：船歌、戀歌、牧歌、敘事歌、情歌、小夜曲、飲酒歌等。?意大利民歌流利生動，極富歌唱性和浪漫色彩。根據(jù)節(jié)奏特點，全曲分幾個部分？兩
【總結】音樂劇《漁夫和金魚的故事》教案設計一、指導思想及理論依據(jù)音樂劇是一門新型的綜合藝術實踐課，它以講故事的形式將時間、地點、事件諸多要素構成情節(jié)，用以展開沖突、塑造形象，最終還要表現(xiàn)一定的人文主題，體現(xiàn)了深刻的人文關懷。其構成要素幾乎囊括了音樂、文學戲劇、舞蹈、繪畫等藝術形式。它的認識功能、教育功能、審美功能是通過愉悅功能或是附著在愉悅功能上得到實現(xiàn)的。這樣才能更
2024-11-19 15:24
【總結】《吹起羌笛跳鍋莊》教材分析：歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》是人教版第十冊教材，本單元是一個從低、中年級延續(xù)過來的向學生介紹五十六個民族音樂歌舞的重要單元。幫助學生樹立五十六個民族互幫互學共同繁榮的理念是非常有必要的。在學習音樂的過程中，少數(shù)民族能歌善舞的優(yōu)良傳統(tǒng)更是學生值得學習的。羌族同其他少數(shù)民族一樣，也是一個能歌善舞的民族，這首歌表現(xiàn)了羌族人民在歡樂的
【總結】《瑤族舞曲》教案一、教學設計思想：信息技術運用于音樂教學之中，大大開闊了學生的音樂視野，通過生動形象的畫面、言簡意賅的解說、悅耳動聽的音樂，使學習內(nèi)容更為生動形象，圖文、音視、動畫栩栩如生，猶如身臨其境，充分激發(fā)了學生對音樂學習的興趣，豐富教學內(nèi)容，拓寬教學視野，激發(fā)學生思維，學生通過收集知識信息，增強了對知識的理解和體驗性?！皠?chuàng)造良好的藝術環(huán)境”一直是大多
【總結】欣賞《霍拉舞曲》教學目標：1、在聆聽中能夠感受到音樂所表現(xiàn)的歡樂氣氛和舞蹈性特點，并初步了解霍拉舞的簡單知識。2、在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三個主題的節(jié)奏特點以及它們的變化與再現(xiàn)，并能隨各個主題的音樂節(jié)奏做出相應的反應。3、在音樂活動中能以自己的方式表現(xiàn)音樂，并從中體會成功的喜悅。教學重點：引導學生體驗舞曲的熾烈與歡樂情
【總結】第四單元（第3課時）（總第課時）課題欣賞《風》課型欣賞課學習目標知識與能力：積極調(diào)動學生演唱歌曲,表達優(yōu)美、熱情的情緒，真正喜愛這首歌曲，樂于與老師和同學參與合唱。過程與方法：1、以柔美的聲音、連貫的氣息演唱歌曲，表達熱情、優(yōu)美的音樂情緒。2、聆聽歌曲，利用“按按按”互動反饋多媒體教學系統(tǒng)，判
【總結】第二單元、表內(nèi)除法（一）教學目標知識技能：讓學生在具體情境中體會除法運算的含義。會讀、寫除法算式．知道除法算式各部分的名稱。數(shù)學思考：使學生在創(chuàng)設的情境中提出數(shù)學問題，并運用數(shù)學知識解決問題，獲得使用數(shù)學的成功經(jīng)驗，逐步形成用數(shù)學來解決問題的能力和意識。問題解決：能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商，使學生初步認識乘、除法之間的關系。使學生
2024-11-28 18:02
【總結】第一篇：四下第二單元音樂《田野在召喚》教案 第二單元《田野在召喚》 第一課時 教學內(nèi)容： 《春到沂河》教學目標： 1、從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，2、通過...
2024-10-25 08:12
【總結】《憶江南》音樂教案一、教案背景1、面向學生：小學2、學科：音樂3、課時：1課時4、教學準備：鋼琴，多媒體教學課件二、教學目標：1、引導學生體驗歌曲的意境美，能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲，表達出對江南的熱愛和贊美；2、通過視、聽、唱等活動，讓學生感受到江南水鄉(xiāng)風光的秀美和江南
2024-11-18 19:48
【總結】第四單元比例單元教學計劃一、教材分析本單元的主要教學內(nèi)容是：比例的意義和基本性質，解比例，正比例和反比例的意義，正比例圖像，用比例的知識解決簡單實際問題。本單元是在學生掌握了比的知識的基礎上進行教學的，它是今后學習數(shù)學和其他學科知識的重要基礎。通過對比例知識的學習還可以加深對數(shù)量關系的認識，通過感知數(shù)量間的變化規(guī)律，獲得初步的函數(shù)觀念，提高
【總結】?京劇的藝術表現(xiàn)手段?四大行當?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請你們猜一個聲音的謎語，?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2024-11-17 13:44
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