20xx春冀教版科學(xué)四下第17課《讓癟的乒乓球鼓起來》word教案-文庫吧
2024-11-08 04:12 本頁面
【正文】 中，用皮筋或線在 玻璃管的液面處作一個(gè)記號(hào)。在兩個(gè)燒杯中分別倒入熱水和冷水；先把這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放入熱水中，觀察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象；然后再把這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放入冷水中，觀察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。 （學(xué)生） 1．分組實(shí)驗(yàn) 2．匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 （討論） ① 玻璃管內(nèi)水面上升，說明水發(fā)生了什么變化？是不是燒瓶里的水增多了？為什么？（通過討論使學(xué)生認(rèn)識(shí)是水的體積變大了，體積變大叫做體積膨脹。教 “膨脹 ”這個(gè)詞。） ② 玻璃管內(nèi)水面下降，說明水發(fā)生了什么變化？（通過討論使學(xué)生認(rèn)識(shí)水的體積變小了，體積變小叫做體積收縮。教 “收縮 ”這個(gè)詞。） ③ 燒瓶里的水在什么條 件下體積膨脹？在什么條件下體積收縮？ ④ 把水的體積變化和所需要的條件聯(lián)系起來，說說水有什么性質(zhì) （小結(jié)）通過以上實(shí)驗(yàn)，說明水有受熱體積膨脹、受冷體積收縮的性質(zhì)。簡(jiǎn)單說，水有熱脹冷縮的性質(zhì)。 （討論）現(xiàn)在再來解釋一下，燒開水時(shí)，壺里的水為什么會(huì)溢出來？和商店的瓶裝液體為什么不裝滿？ （拓展）教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)液體都有熱脹冷縮的性質(zhì) （談話）當(dāng)你知道了水有熱脹冷縮的性質(zhì)后，有什么進(jìn)一步的想法？ （教師）當(dāng)我們知道水有熱脹冷縮的性質(zhì)后，很自然地就會(huì)想到其他的物體——醬油、醋、桔汁、煤油、酒精等，是不是也有這樣的性質(zhì) 。下面，我們就用研究水的方法，研究
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