【總結(jié)】是向下長(zhǎng)—根向哪邊長(zhǎng)生的位置點(diǎn)(粗細(xì)、長(zhǎng)短)類(lèi)認(rèn)識(shí)植物的根活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)植物的根:::中小學(xué)課件?1.直根:是有垂直向下生長(zhǎng)的主根。主根由胚根發(fā)育而來(lái),因其著生于莖干基部,有一定生長(zhǎng)部位,故又名定根。主根通常較發(fā)達(dá),長(zhǎng)圓錐狀,有分枝,
2024-12-11 12:47
【總結(jié)】紙的屬性?易折?易揉?易碎?遇水變濕(除了特殊加工過(guò)得紙)?遇火燃燒(除了錫紙)研究紙的吸水性紙的種類(lèi)現(xiàn)象(紅色水痕升的高度)1號(hào)(牛皮紙)第名2號(hào)(餐巾紙)第名3號(hào)(打印紙)第
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】做太陽(yáng)系模型教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽(yáng)系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)系模型。2.意識(shí)到收集、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)與他人合作,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備1.在教室里和操場(chǎng)分小組教學(xué)。2.材料:太陽(yáng)系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】、各種各樣的學(xué)習(xí)用品教學(xué)目標(biāo):探究:能說(shuō)出各種各樣的學(xué)習(xí)用品,并能按自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類(lèi)。知識(shí):能用多種方法觀(guān)察學(xué)習(xí)用品,主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,并能對(duì)提出的各種問(wèn)題進(jìn)行歸納分類(lèi)。情感:能積極地與其他同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和提出的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):能按自己的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出
【總結(jié)】《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。3、知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系。情感目標(biāo)1、愿意合作與交流,體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣。2、能反思自己的探究過(guò)程;能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。3、關(guān)愛(ài)生命,實(shí)驗(yàn)完畢后把蚯蚓放歸大自然?;顒?dòng)準(zhǔn)備
2024-11-28 09:30
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬(wàn)安學(xué)校教案表課題嶺南版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《成群的動(dòng)物》上課班級(jí)四年級(jí)主備教師何海玲課時(shí)1課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)用對(duì)折剪、疊剪法一次剪出兩個(gè)以上重復(fù)的動(dòng)物形象,
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》實(shí)驗(yàn)要求?1、思考研究的方法(看、摸、寫(xiě))?2、用多個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明(每組至少選擇三個(gè)有代表性的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn))?3、妥善保管好實(shí)驗(yàn)材料?4、做好實(shí)驗(yàn)記錄?5、實(shí)驗(yàn)完畢,整理好實(shí)驗(yàn)材料?6、觀(guān)看實(shí)驗(yàn)演示視頻實(shí)驗(yàn)記錄表一實(shí)驗(yàn)材料發(fā)出聲音方法現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)記錄表二實(shí)
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件根向哪邊生長(zhǎng)?根向什么方向生長(zhǎng)?與種子放置的方向有關(guān)系嗎?在重力的作用下,植物的根具有向地性。我們給鳳仙花澆水時(shí),一般往哪里澆?植物的根在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有什么作用?為什么大部分都澆到土壤上?植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物固定在土壤
【總結(jié)】通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn),我們的結(jié)論是:植物從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),莖有哪些變化和作用?植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)的變化成熟期:粗壯的莖部支撐起了整個(gè)植物成長(zhǎng)期:開(kāi)枝散葉,莖是成長(zhǎng)最快的部分課后拓展:觀(guān)察生活中各種植物的結(jié)構(gòu),用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析認(rèn)識(shí)他們!
【總結(jié)】上節(jié)內(nèi)容回顧?種子發(fā)芽后,植物的根會(huì)向什么方向生長(zhǎng)??植物的根是向下生長(zhǎng)的,在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,根會(huì)一直向下生長(zhǎng)嗎?種子發(fā)芽后,芽向上長(zhǎng),根向下向水性上節(jié)內(nèi)容結(jié)論?植物受地球引力吸引,向地里生長(zhǎng),叫植物的向地性?植物的根還有向著水濕方向生長(zhǎng)的特性,這叫植物的向水性廣辦三小?觀(guān)察路邊的樹(shù)木
2024-11-17 18:25
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元生長(zhǎng)與變化11.種茄子課題11.種茄子類(lèi)型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過(guò)多種方式獲得植物生長(zhǎng)過(guò)程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對(duì)自己所種植的植物生長(zhǎng)全過(guò)程進(jìn)行
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】無(wú)限宇宙教學(xué)目標(biāo)1.知道太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系。2.搜集整理資料,并對(duì)其解釋和說(shuō)明。3.體會(huì)到和茫茫宇宙相比人的個(gè)體的渺小。4.意識(shí)到人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)認(rèn)識(shí)宇宙的幫助。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:掛圖或投影片——銀河系、仙女座星系
【總結(jié)】7、植物的繁殖教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)苗圃中的幾種常見(jiàn)植物,知道這些植物的繁殖方式,能結(jié)合實(shí)際對(duì)對(duì)象進(jìn)行有目的的觀(guān)察。能力目標(biāo):在教師的引導(dǎo)下,制定科學(xué)的調(diào)查步驟并組織實(shí)施,相互合作完成調(diào)查任務(wù)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)植物繁殖的調(diào)查與研究,了解不同植物的繁殖方式。教學(xué)難點(diǎn):植
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、知道一些一般動(dòng)物的生命過(guò)程規(guī)律,了解不同的動(dòng)物其生命過(guò)程是不一樣的。2、知道一些一般植物的生命過(guò)程,感受不同植物生命過(guò)程的復(fù)雜性。3、能通過(guò)已有知識(shí)與調(diào)查研究,形成規(guī)律性科學(xué)研究與認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法:1、了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的,感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣。2、通過(guò)整
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】5、動(dòng)物的繁殖教學(xué)目標(biāo):1、基本知識(shí):知道卵生和胎生是動(dòng)物繁殖的主要方式,了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的,感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣,能列舉常見(jiàn)的幾類(lèi)動(dòng)物的不同生殖方式。2、過(guò)程與方法:運(yùn)用圖片、視頻和文字材料等資料,獲取和整理動(dòng)物的不同的繁殖活動(dòng)的信息,體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性。3、情感
2024-11-18 19:45