【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學上冊百分數(shù)的意義和寫法班級______姓名______一、細心填寫:()叫做百分數(shù),也叫做()。%讀作(),%讀作()。
2025-11-09 22:25
【總結(jié)】反比例的意義教學內(nèi)容教科書第58~59頁例1,課堂活動及練習十三1~3題。教學目標,能正確判斷成反比例關(guān)系的量。,培養(yǎng)學生的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點引導學生正確理解反比例的意義。教學難點正確判斷兩種量是否成反比例。教學準備
2025-11-19 12:41
【總結(jié)】第一篇:百分數(shù)的意義教案 《百分數(shù)的意義教學設(shè)計》 中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)宣和小學孫建華 教材內(nèi)容分析 百分數(shù)是在學生學過分數(shù)概念和用分數(shù)解決問題的基礎(chǔ)上進行教學的,它同分數(shù)有密切的聯(lián)系。雖然百...
2025-10-04 19:52
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。?,體驗數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,會用百分數(shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們的遷移能力,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。你認為應(yīng)該派哪名隊員?進球個數(shù)18721踢球總數(shù)201025進球比率20
2025-11-02 06:19
【總結(jié)】百分數(shù)的意義西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標,能正確讀寫百分數(shù),知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。象概括能力和比較分析能力。表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。表示的是兩個數(shù)的關(guān)系。所以也叫百分率或百分比。百分數(shù)的意義百分數(shù)和分數(shù)有什么不同?書寫上意義上分數(shù)既可以表示一個
2024-12-13 11:46
【總結(jié)】目標:(1)體會生活中常見的百分數(shù),明確其具體含義;(2)了解百分數(shù)的作用;(3)抽象概括百分數(shù)的意義;(4)掌握百分數(shù)的讀、寫法;(5)明確百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。重點:(1)體會生活中常見的百分數(shù),明確其具體含義;(2)抽象概括百分數(shù)的意義;難點:明確百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。過程:
2024-12-05 00:51
【總結(jié)】從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?今年產(chǎn)石榴30噸,比去年增產(chǎn)二成五。今年產(chǎn)石榴30噸比去年增產(chǎn)二成五去年產(chǎn)石榴多少噸?二、合作探索去年產(chǎn)石榴多少噸?去年:今年:?噸30噸比去年增長25%繼續(xù)求和求積
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】百分數(shù)的意義和讀寫法教學目標:1使學生理解百分數(shù)的意義,知道百分數(shù)在實際中的應(yīng)用。2正確讀寫百分數(shù)。3知道“成數(shù)”及“折數(shù)”與百分數(shù)的關(guān)系。教學重點:知道“成數(shù)”及“折數(shù)”與百分數(shù)的關(guān)系。教學難點:理解成數(shù)、折數(shù)的意義。課型:新授課
2025-11-24 06:48
【總結(jié)】百分率【教學內(nèi)容】教科書第3~4頁例2,課堂活動第2,3題及練習一的第5,6題?!窘虒W目標】1.使學生理解出勤率、合格率、成活率等百分率的意義,掌握常用的百分率的計算方法。2.使學生明確百分率在實際生活中的應(yīng)用,提高應(yīng)用數(shù)學知識解決問題的能力。3.通過解決生活中簡單的實際問題,培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識。【
2025-11-10 13:08
【總結(jié)】百分數(shù)的意義西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1.理解百分數(shù)的意義,能正確讀寫百分數(shù),知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。探究數(shù)學的過程中培養(yǎng)同學們的抽象概括能力和比較分析能力。,體會數(shù)學的應(yīng)用價值,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。下面各題應(yīng)把什么看作單位“1”?(1)甲的是乙。67(2)乙是甲
2024-12-04 20:29
【總結(jié)】六年級數(shù)學下冊第二單元測試題一、計算(37分)1、直接寫出得數(shù):(10分)+=20×70%=70÷=19+29=(+9)÷9==45÷90%=23÷6=-=200×
2025-11-19 18:00
【總結(jié)】《百分數(shù)的意義和讀寫法》綜合習題知識基礎(chǔ)練1、填空。(1)寫出各圖中陰影部分和空白部分所占的百分數(shù)。(2)籃球的單價是足球的()%;排球的單價是足球的()%。(3)一件羊毛衫的羊毛含量為50%,50%表示()占()的50%。(4)空氣約有80%的氮氣,
2025-11-19 19:32
【總結(jié)】數(shù)的運算復習教學內(nèi)容:教科書第91頁例3。教學目標:、分析問題及解決問題的過程,進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力,促進學生思維能力的發(fā)展。,能綜合調(diào)動數(shù)與代數(shù)的有關(guān)知識解決問題,促進學生解決問題的能力得到發(fā)展。。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)問題情景,提出問題教師:同學們,我們在數(shù)與代數(shù)中學習了很多知識,如四則計算、方程,也掌握
2025-11-19 17:03
【總結(jié)】百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第7~8頁例1,第9頁課堂活動及練習二的第1,2題。【教學目標】1.使學生掌握百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的方法,感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。2.讓學生經(jīng)歷百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的過程,培養(yǎng)學生抽象概括的能力。3.能應(yīng)用百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的知識解決問題,培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和實踐能力?!?/span>
2025-11-11 00:12
【總結(jié)】進球個數(shù)184321投球總數(shù)205025誰投籃最準呢?進球率901008610084100姓名科比易建聯(lián)姚明
2024-12-11 10:47