20xx粵教版語(yǔ)文必修四第15課《勸學(xué)》練習(xí)題-文庫(kù)吧
2024-11-08 02:58 本頁(yè)面
【正文】 水 ” 是名詞作動(dòng)詞 ， A、 C、 D三項(xiàng)都是名詞作狀語(yǔ)。 6． 下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是 (B) A． 君子 博學(xué) ． ． 而日參省乎己 B． 故不積 跬步 ． ． ， 無(wú)以至千里 C． 非蛇鱔之穴無(wú)可 寄托 ． ． 者 ， 用心躁也 D． 蚯無(wú) 爪牙 ． ． 之利 ， 筋骨之強(qiáng) 解析： A 項(xiàng) ， 古義是廣博地學(xué)習(xí) ， 廣泛地學(xué)習(xí)；今義是知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博； B 項(xiàng) ， 古今意義均為 “ 半步 ” ； C項(xiàng) ， 古義 是藏身的意思；今義是托付； D項(xiàng) ， 古義是爪子和牙齒；今義是壞人 的幫兇。 7． 找出與 “ 蚯無(wú)爪牙之利 ， 筋骨之強(qiáng) ” 的句式相同的一項(xiàng)是 (C) A． 微斯人 ， 吾誰(shuí)與歸 B． 青 ， 取之于藍(lán) ， 而青于藍(lán) C． 馬之千里者 ， 一食或盡粟一石 D． 我孰與城北徐公美 解析： A項(xiàng)為賓語(yǔ)前置； B項(xiàng)為狀語(yǔ)后置； C項(xiàng)與例句同為定語(yǔ)后置句； D項(xiàng)為固定句式。 8． 下列句子中 ， 加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是 (D) A． 吾嘗 跂 而 ． 望矣 聲非加疾也 ， 而 ． 聞?wù)哒? B． 積土成山 ， 風(fēng)雨興 焉 ． 而神明自得 ， 圣心備 焉 ． C． 不如須臾 之 ． 所學(xué)也 蚓無(wú)爪牙 之 ． 利 ， 筋骨之強(qiáng) D． 假舟楫者 ， 非能水 也 ． 君子生非異 也 ． 解析： A項(xiàng) ， 連 詞 ， 表修飾 ， 用在 “ 跂 ” 的后面 ， 表 “ 望 ” 的情態(tài) /連詞 ， 表轉(zhuǎn)折 ， 但；B 項(xiàng) ， 兼詞 ， 于此 /語(yǔ)氣 詞 ，表陳述； C 項(xiàng) ， 助詞 ， 用于主謂之間 ， 取消句子獨(dú)立性 /定語(yǔ)后置標(biāo)志。 9． 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)故木受繩則直 ， ______________， ______________， 則知明而行無(wú)過(guò)矣。 (2)吾嘗終日而思矣 ， ______________； ______________， 不如登高之博見(jiàn)也。 (3)故不積跬步 ， ____________；不積小流 ， __________。 (4)鍥而舍之 ， 朽木不折； ____________， ____________。 答案： (1)金就礪則利 君子博學(xué)而日參省乎己 (2)不如須臾之所學(xué)也 吾嘗跂而望矣 (3)無(wú)以至千里 無(wú)以成江海 (4)鍥而不舍 金石可鏤 10． 依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ) ， 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (B) (1)消防工作必須立足于 ________， 從提高公眾的防火意識(shí)做起。 (2)即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷 ， 也要 ________， 抓緊技術(shù)儲(chǔ)備與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。 (3)如果我們不從小事做起 ， ________， 那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。 A． 防患未然 防微杜漸 未雨綢繆 B． 防患 未然 未雨綢繆 防微杜漸 C． 未雨綢繆 防微杜漸 防患未然 D． 未雨綢繆 防患未然 防徽杜漸 解析： 防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之時(shí)采取預(yù)防措施。未雨綢繆：比喻事先做準(zhǔn)備。 防微杜漸：比喻在壞事情壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止 ， 不讓它發(fā)展。 11． 下列各 句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (D) A． 作為古希臘哲學(xué)家 ， 他在本體論問(wèn)題的論述中充滿著辯證法 ， 因此被譽(yù)為 “ 古代世界的黑格爾 ” 。 B． 由此可見(jiàn) ， 當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的 ， 而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。 C． 本書(shū)首次將各民族文學(xué)廣 泛載入中國(guó)文學(xué)通史 ， 但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。 D． 古代神話雖然玄幻瑰奇 ， 但仍然來(lái)源于生活現(xiàn)實(shí) ， 曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。 解析： A項(xiàng) ， 搭配不當(dāng) ，“充滿”與“辯證法”不相搭配。 B項(xiàng) ， 語(yǔ)序不當(dāng) ， 應(yīng)把 “ 希望該過(guò)程中 ” 放到 “ 不僅 ” 之前； “ 技術(shù)活動(dòng) ” 與 “ 藝術(shù)活動(dòng) ” 交換； C 項(xiàng) ，“ 但就其 ??方面 ” 句式雜糅 ， 應(yīng)改為 “ 但其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度方面 ??” 或 “ 但就其 ?? 來(lái)說(shuō) ” 。 12． 把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段 ， 排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (C) ① 甚至 ， 有相當(dāng)多的設(shè)計(jì)是敗筆 ， 包括一些大型 建筑物和公共設(shè)施。 ② 擺脫了貧窮的中國(guó)人漸漸開(kāi)始追求更高的精神享受 ， 小到家居、飾品 ， 大到政府大樓、公共設(shè)施 ， 什么都講求創(chuàng)意。 ③ 然而在藝術(shù)設(shè)計(jì) “ 大躍進(jìn) ” 之時(shí) ，我們必須承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，那就是鋪天蓋地的設(shè)計(jì)作品中，不乏劣質(zhì)的設(shè)計(jì)和不盡如人意的創(chuàng)意。 ④越來(lái)越多的“設(shè)計(jì)”包圍著人們的生活。 ⑤中國(guó)的藝術(shù)消費(fèi)力越來(lái)越強(qiáng)了！ ⑥這是一件好事。 A． ②⑤⑥④③① B． ⑤⑥③①②④ C．⑤②④⑥③① D．⑤③④⑥②① 解析： 綜觀這六個(gè)句子 ， 說(shuō)的是 “ 藝術(shù)消費(fèi)力 ”“ 藝術(shù)設(shè)計(jì) ” 的問(wèn)題 ， 應(yīng)先說(shuō) “ 藝術(shù)消費(fèi)力越來(lái)越強(qiáng) ” ， 然后是消費(fèi)力 強(qiáng)的具體表現(xiàn) ， 接著
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