【正文】 提出的生物進(jìn)化是（ 自然選擇 ）的結(jié)果，并于 1859年出版了震驚世界的巨著《 物種起源 》。 4 在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都是（ 適應(yīng) ）環(huán)境的。 5（ 云南澄江生物化 石群 ）的發(fā)現(xiàn)對達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。 6 寫出你所知道的五種恐龍（ 霸王龍、梁龍、劍龍、三角龍、鳥龍 ） 二．判斷： (1)生物進(jìn)化的過程就是一些物種不斷滅絕的過程。（ 錯(cuò) ） (2)化石就是生物。（ 錯(cuò) ） (3)現(xiàn)存的物種都能適應(yīng)當(dāng)今的自然環(huán)境。（ 對 ） (4)古代的長頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉，因而頸部不斷地變長了，就變成了我們今天看到的長頸鹿。（ 錯(cuò) ） 三．實(shí)踐題： 為什么有些生物永遠(yuǎn)從地球上消失了？ 第四單元：共同的家園 1 課、尋找生物的家園 藍(lán)色地球是生物的共同家園。 一種生物愿意長期生活的 某個(gè)生活環(huán)境稱為生物的棲息地。這個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必須的食物、水、庇護(hù)所等條件。 同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物可以一起生活，有的能成伙伴，有的能成敵人；合作伙伴：小丑魚和（ ?？?）蜜蜂和（ 花朵 ）啄木鳥和（ 樹木 ）鱷魚和（ 鱷鳥 ）鳥和（ 果實(shí) ）真菌和（） 敵對關(guān)系：熊吃（ 魚 ）小鳥吃（ 昆蟲 ）捕蠅草吃（ 昆蟲 ） 。 生物依賴（ 環(huán)境 ）生存，生物離不開合適的（ 環(huán)境 ）。 （ 森林 ）是小鳥的家，（ 草原 ）是牛羊的家，（ 河流 ）是魚蝦的家，（ 大地 ）是植物的家??（ 地球 ）是所有生物的家，讓我們一起來愛護(hù)它！ 企鵝生活在（ 南極冰雪中 ），獅子生活在（ 草原 ），海龜生活在（ 大海 ）。 名詞解釋： 棲息地 —— 二、有利于生存的本領(lǐng) 仙人掌把易散發(fā)水分的（ 葉子 ）長成細(xì)小的（ 針狀 ），以減少水分散發(fā)的面積；它的莖葉外生（ 蠟質(zhì) ），也能減少水分蒸發(fā)；莖肥厚多汁，能（ 儲(chǔ)存水分 ）。 駱駝腳掌（ 寬大 ）、腳墊（ 厚實(shí) ），有利于在滾燙的沙漠行走；鼻孔可（ 關(guān)閉 ）、睫毛（ 粗長 ）可抵御風(fēng)沙；駝峰可貯存（ 水分 ）和（ 能量 ）等適應(yīng)沙漠行走的特征。 淺海里生活著一些小動(dòng)物，它們有的（ 透明 ），有的背部顏色（ 深 ）腹部顏色（ 淺 ），這是因?yàn)椋?隨著周 圍的環(huán)境變化 ）。 為了水底呵水面 的天敵難以發(fā)現(xiàn)他們。 生活在草原上的斑馬的身上的條紋有什么作用？ ① 、它在草叢里不易被發(fā)現(xiàn)； ② 、在陽光和月光下身體輪廓 變換不定，形成保護(hù)色。 給動(dòng)植物搬家要注意創(chuàng)設(shè)適合他們的生存的環(huán)境。如仙人掌要?jiǎng)?chuàng)建溫室，企鵝要?jiǎng)?chuàng) 建冰屋。 第四單元：共同的家園 2 課、有趣的食物鏈 生物之間普遍存在一種 “吃與被吃 ”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊 密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。 食物鏈由（）和（）組成。 “螳螂捕蟬，黃雀在后 ”說明生物 之間存在吃與被吃的關(guān)系。 食物鏈的營養(yǎng)源自于（ 植物 ），到（ 兇猛的動(dòng)物 ）結(jié)束。 能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，以其他生物為食的叫消費(fèi)者，分解動(dòng)植物殘骸或廢物 的叫分解者。 生物界中分解者能將消費(fèi)者的糞便和尸體分解成簡單化合物，使物質(zhì)在大自然中形 成循環(huán)。 生物之間的取食關(guān)系很復(fù)雜，存在許多食物鏈，許多相互交叉的食物鏈構(gòu)成了一張 復(fù)雜的食物網(wǎng)。 人類大量噴灑農(nóng)藥、排放廢水廢氣，污染物最終通過食物鏈進(jìn)入人體，危害人類健 康。 第四單元：共同的家園 3 課、生態(tài)平衡 生物連同它們周 圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及微 生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。 生態(tài)平衡被破壞會(huì)造成意想不到的嚴(yán)重后果。 人類破壞生態(tài)平衡的危害行為：過度放牧；過度捕撈；噴灑農(nóng)藥等。 中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。目前已建有 226 個(gè)國家級 自然保護(hù)區(qū)，有 80%的野生動(dòng)物和 60%的高等植物種類。保護(hù)動(dòng)植物資源是維護(hù)生態(tài) 平衡的重要方面。 保護(hù)生態(tài)平衡、珍惜動(dòng)物的途徑：建立自然保護(hù)區(qū)、植樹造林、制作喂鳥器、建 設(shè) 生態(tài)工程。 ?；~塘是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，它通過桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚、塘泥肥桑，實(shí)現(xiàn)了 資源的循環(huán)利用。 共同的家園》課堂檢測單 一、選擇題 下列屬于珍稀、胎生的動(dòng)物是（ C） A．丹頂鶴和中華鱘 B．揚(yáng)子鱷和金絲猴 C．白鰭豚和東北虎 在下列各組動(dòng)物中，我國特有的珍稀動(dòng)物是（ C） Ａ．大象、獅子、河馬、犀牛Ｂ．袋鼠、鴨嘴獸、獵豹Ｃ．金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷 請?jiān)诶ㄌ柪锾钌险_的序號。下列動(dòng)物，（ 5）是哺乳動(dòng)物，（ ）是魚類，（ ）是鳥類，（ ）是爬行動(dòng)物，（ ）是兩棲動(dòng)物。 ①蟾蜍②蝙蝠③鯊魚④企鵝⑤鯨⑥泥鰍⑦麻雀⑧娃娃魚⑨蝮蛇⑩蜥蜴 下列選項(xiàng)，表示正確的食物鏈的是（ A） Ａ．稻子→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹Ｂ．蝗蟲→稻子→青蛙→蛇→鷹 Ｃ．稻子→青蛙→蝗蟲→蛇→鷹 下列植物，屬于常綠植物的是（ C） Ａ．水杉Ｂ．銀杏Ｃ．松樹Ｄ．梧桐 二、判斷題： 海馬、黃鱔、泥鰍都是魚。（ 對 ） 章魚、魷魚不是魚，它們是海洋中的軟體動(dòng)物。（ 對 ） 植物的生長一定離不開陽光、水、土壤。（ 對 ） 仙鶴的腳趾又細(xì)又長，與枯枝相似，利于它誘捕小魚。（ 對 ） 吃魚的鳥嘴是短而扁平的。（ 錯(cuò) ） 許多昆蟲都用與環(huán)境相似的體色來保護(hù)自己。（ 對 ） 大象的耳朵是用來幫助它有效散熱的。（ 對 ） 七星瓢蟲用自己鮮艷的色彩警告鳥類，使鳥類不敢輕易捕食它們。（ 對 ） 如果食物鏈斷了，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡遭破壞。（ 對 ） 蚯蚓、蜘蛛、屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（ 錯(cuò) ） 1如果自然界沒有植物，人和動(dòng)物都會(huì)死亡。（ 對 ） 1善待每一個(gè)物種，就是善待人類自己。（ 對 ） 三、連線題： 根據(jù)下列動(dòng)物的食性進(jìn)行連線。 獅子 植食 青蛙 老鼠 肉食 鴨子 牛 雜食 烏龜 四、情景解答題： 駱駝被稱為“沙漠之舟”，駱駝?dòng)泻芏嗟纳眢w特性很適合在沙漠中生活，比如他的血液里有一種特殊的蛋白質(zhì)，當(dāng)駱駝肌肉中水分明顯減少或快消耗完時(shí)，這種蛋白質(zhì)能保持血液中的水分，使血液能不變稠并能正常流動(dòng)循環(huán)。你還能說出駱駝?dòng)心男├谏衬畹奶匦?？（寫出三個(gè)）駱駝腳掌（ 寬大 ）、腳墊（ 厚實(shí) ），有利于在滾燙的沙漠行走；鼻孔可（ 關(guān)閉 ）、睫毛（ 粗長 ）可抵御風(fēng)沙；駝峰可貯存（ 水分 ）和（ 能量 ）等適應(yīng)沙漠行走的特征 。 第五單元：神奇的能量 1 課、各種各樣的能量 能夠使物體 “工作 ”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做 能量。雖然看不見它，但能感覺到它。 任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在 起作用。 能量的形式多種多樣，它們能以不同的方式被儲(chǔ)藏和運(yùn)動(dòng)。 我們生活中各種能量的作用：光能使植物生長；熱能將水燒開；電能使電燈發(fā)亮； 食物中的化學(xué)能是我們運(yùn)動(dòng)。聲能使紙片振動(dòng)。 如果沒有能量，人類和自然界的一切活動(dòng)都將停止。 2 課、能量的轉(zhuǎn)換 能量的重要特點(diǎn)是：它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。 打開電視機(jī)，電能就轉(zhuǎn)換成光能呵聲能；搓手，動(dòng)能就轉(zhuǎn)換成了聲能 和熱能。燒花 生米是化學(xué)能轉(zhuǎn)換成光能和熱能。 3 課、能源 能源是能夠產(chǎn)生能量的物質(zhì)。 像來自煤炭、石油、天然氣等礦物燃料的能量是不可再生的叫做不可以再生性能源； 像太陽能、風(fēng)能、水能等可以再生的能源叫再生性能源。 世界與中國能源枯竭時(shí)間對照表：（單位：年） 煤炭 石油 天然氣 世界 227 40 61 中國 116 制作小水能的步驟： ① 用 4 個(gè)塑料片插在軟木塞得槽里做成水輪。 ② 用釘子在塑料 瓶的相對側(cè)面鉆兩個(gè)孔。 ③ 將兩根牙簽推壓進(jìn)軟木塞兩端，裝進(jìn)瓶 里。 ④ 把瓶子安放在 玻璃盤上，將塑料管放進(jìn)瓶子的頸口里，并且往漏斗里倒水，讓下落的水沖擊水輪使之 旋轉(zhuǎn)。 4 課、節(jié)約能源與開發(fā)新能源 生活中浪費(fèi)能源的行為：日益增多的機(jī)動(dòng)車、長明的路燈、空調(diào)溫度的不當(dāng)設(shè)置等。 白熾燈和熒光燈相比，熒光燈更節(jié)能。 地球上的幾乎所有的能源都來自太陽能。太陽是人類的 “能源之母 ” ，目前太陽能已 擴(kuò)展到了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國防建設(shè)和人們生活。 遼闊的海洋是地球上最大的能源庫。海洋潮汐被稱為 “藍(lán)色的煤海 ” 。生物能蘊(yùn)藏在 植物、動(dòng)物和微生物等有機(jī)物中， 由太陽能轉(zhuǎn)化而來。地?zé)崮軄碜缘厍騼?nèi)部，越往里面 溫度越高。 地?zé)岚l(fā)電時(shí)開發(fā)地?zé)崮艿挠行緩健? 《神奇的能量》