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20xx蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱-文庫(kù)吧

2025-10-25 02:54 本頁(yè)面


【正文】 提出的生物進(jìn)化是( 自然選擇 )的結(jié)果,并于 1859年出版了震驚世界的巨著《 物種起源 》。 4 在自然選擇過(guò)程中,凡是生存下來(lái)的生物都是( 適應(yīng) )環(huán)境的。 5( 云南澄江生物化 石群 )的發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。 6 寫(xiě)出你所知道的五種恐龍( 霸王龍、梁龍、劍龍、三角龍、鳥(niǎo)龍 ) 二.判斷: (1)生物進(jìn)化的過(guò)程就是一些物種不斷滅絕的過(guò)程。( 錯(cuò) ) (2)化石就是生物。( 錯(cuò) ) (3)現(xiàn)存的物種都能適應(yīng)當(dāng)今的自然環(huán)境。( 對(duì) ) (4)古代的長(zhǎng)頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹(shù)葉,因而頸部不斷地變長(zhǎng)了,就變成了我們今天看到的長(zhǎng)頸鹿。( 錯(cuò) ) 三.實(shí)踐題: 為什么有些生物永遠(yuǎn)從地球上消失了? 第四單元:共同的家園 1 課、尋找生物的家園 藍(lán)色地球是生物的共同家園。 一種生物愿意長(zhǎng)期生活的 某個(gè)生活環(huán)境稱(chēng)為生物的棲息地。這個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長(zhǎng)和繁殖所必須的食物、水、庇護(hù)所等條件。 同一棲息地上不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物可以一起生活,有的能成伙伴,有的能成敵人;合作伙伴:小丑魚(yú)和( ???)蜜蜂和( 花朵 )啄木鳥(niǎo)和( 樹(shù)木 )鱷魚(yú)和( 鱷鳥(niǎo) )鳥(niǎo)和( 果實(shí) )真菌和() 敵對(duì)關(guān)系:熊吃( 魚(yú) )小鳥(niǎo)吃( 昆蟲(chóng) )捕蠅草吃( 昆蟲(chóng) ) 。 生物依賴(lài)( 環(huán)境 )生存,生物離不開(kāi)合適的( 環(huán)境 )。 ( 森林 )是小鳥(niǎo)的家,( 草原 )是牛羊的家,( 河流 )是魚(yú)蝦的家,( 大地 )是植物的家??( 地球 )是所有生物的家,讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)它! 企鵝生活在( 南極冰雪中 ),獅子生活在( 草原 ),海龜生活在( 大海 )。 名詞解釋?zhuān)? 棲息地 —— 二、有利于生存的本領(lǐng) 仙人掌把易散發(fā)水分的( 葉子 )長(zhǎng)成細(xì)小的( 針狀 ),以減少水分散發(fā)的面積;它的莖葉外生( 蠟質(zhì) ),也能減少水分蒸發(fā);莖肥厚多汁,能( 儲(chǔ)存水分 )。 駱駝腳掌( 寬大 )、腳墊( 厚實(shí) ),有利于在滾燙的沙漠行走;鼻孔可( 關(guān)閉 )、睫毛( 粗長(zhǎng) )可抵御風(fēng)沙;駝峰可貯存( 水分 )和( 能量 )等適應(yīng)沙漠行走的特征。 淺海里生活著一些小動(dòng)物,它們有的( 透明 ),有的背部顏色( 深 )腹部顏色( 淺 ),這是因?yàn)椋?隨著周 圍的環(huán)境變化 )。 為了水底呵水面 的天敵難以發(fā)現(xiàn)他們。 生活在草原上的斑馬的身上的條紋有什么作用? ① 、它在草叢里不易被發(fā)現(xiàn); ② 、在陽(yáng)光和月光下身體輪廓 變換不定,形成保護(hù)色。 給動(dòng)植物搬家要注意創(chuàng)設(shè)適合他們的生存的環(huán)境。如仙人掌要?jiǎng)?chuàng)建溫室,企鵝要?jiǎng)?chuàng) 建冰屋。 第四單元:共同的家園 2 課、有趣的食物鏈 生物之間普遍存在一種 “吃與被吃 ”的關(guān)系,這種關(guān)系像鏈條一樣,把一些生物緊 密地聯(lián)系起來(lái),生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。 食物鏈由()和()組成。 “螳螂捕蟬,黃雀在后 ”說(shuō)明生物 之間存在吃與被吃的關(guān)系。 食物鏈的營(yíng)養(yǎng)源自于( 植物 ),到( 兇猛的動(dòng)物 )結(jié)束。 能自己制造食物的叫生產(chǎn)者,以其他生物為食的叫消費(fèi)者,分解動(dòng)植物殘骸或廢物 的叫分解者。 生物界中分解者能將消費(fèi)者的糞便和尸體分解成簡(jiǎn)單化合物,使物質(zhì)在大自然中形 成循環(huán)。 生物之間的取食關(guān)系很復(fù)雜,存在許多食物鏈,許多相互交叉的食物鏈構(gòu)成了一張 復(fù)雜的食物網(wǎng)。 人類(lèi)大量噴灑農(nóng)藥、排放廢水廢氣,污染物最終通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,危害人類(lèi)健 康。 第四單元:共同的家園 3 課、生態(tài)平衡 生物連同它們周 圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,如果植物、動(dòng)物及微 生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大,這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。 生態(tài)平衡被破壞會(huì)造成意想不到的嚴(yán)重后果。 人類(lèi)破壞生態(tài)平衡的危害行為:過(guò)度放牧;過(guò)度捕撈;噴灑農(nóng)藥等。 中國(guó)是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。目前已建有 226 個(gè)國(guó)家級(jí) 自然保護(hù)區(qū),有 80%的野生動(dòng)物和 60%的高等植物種類(lèi)。保護(hù)動(dòng)植物資源是維護(hù)生態(tài) 平衡的重要方面。 保護(hù)生態(tài)平衡、珍惜動(dòng)物的途徑:建立自然保護(hù)區(qū)、植樹(shù)造林、制作喂鳥(niǎo)器、建 設(shè) 生態(tài)工程。 ?;~(yú)塘是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它通過(guò)桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚(yú)、塘泥肥桑,實(shí)現(xiàn)了 資源的循環(huán)利用。 共同的家園》課堂檢測(cè)單 一、選擇題 下列屬于珍稀、胎生的動(dòng)物是( C) A.丹頂鶴和中華鱘 B.揚(yáng)子鱷和金絲猴 C.白鰭豚和東北虎 在下列各組動(dòng)物中,我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是( C) A.大象、獅子、河馬、犀牛B.袋鼠、鴨嘴獸、獵豹C.金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上正確的序號(hào)。下列動(dòng)物,( 5)是哺乳動(dòng)物,( )是魚(yú)類(lèi),( )是鳥(niǎo)類(lèi),( )是爬行動(dòng)物,( )是兩棲動(dòng)物。 ①蟾蜍②蝙蝠③鯊魚(yú)④企鵝⑤鯨⑥泥鰍⑦麻雀⑧娃娃魚(yú)⑨蝮蛇⑩蜥蜴 下列選項(xiàng),表示正確的食物鏈的是( A) A.稻子→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹B.蝗蟲(chóng)→稻子→青蛙→蛇→鷹 C.稻子→青蛙→蝗蟲(chóng)→蛇→鷹 下列植物,屬于常綠植物的是( C) A.水杉B.銀杏C.松樹(shù)D.梧桐 二、判斷題: 海馬、黃鱔、泥鰍都是魚(yú)。( 對(duì) ) 章魚(yú)、魷魚(yú)不是魚(yú),它們是海洋中的軟體動(dòng)物。( 對(duì) ) 植物的生長(zhǎng)一定離不開(kāi)陽(yáng)光、水、土壤。( 對(duì) ) 仙鶴的腳趾又細(xì)又長(zhǎng),與枯枝相似,利于它誘捕小魚(yú)。( 對(duì) ) 吃魚(yú)的鳥(niǎo)嘴是短而扁平的。( 錯(cuò) ) 許多昆蟲(chóng)都用與環(huán)境相似的體色來(lái)保護(hù)自己。( 對(duì) ) 大象的耳朵是用來(lái)幫助它有效散熱的。( 對(duì) ) 七星瓢蟲(chóng)用自己鮮艷的色彩警告鳥(niǎo)類(lèi),使鳥(niǎo)類(lèi)不敢輕易捕食它們。( 對(duì) ) 如果食物鏈斷了,就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡遭破壞。( 對(duì) ) 蚯蚓、蜘蛛、屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。( 錯(cuò) ) 1如果自然界沒(méi)有植物,人和動(dòng)物都會(huì)死亡。( 對(duì) ) 1善待每一個(gè)物種,就是善待人類(lèi)自己。( 對(duì) ) 三、連線題: 根據(jù)下列動(dòng)物的食性進(jìn)行連線。 獅子 植食 青蛙 老鼠 肉食 鴨子 牛 雜食 烏龜 四、情景解答題: 駱駝被稱(chēng)為“沙漠之舟”,駱駝?dòng)泻芏嗟纳眢w特性很適合在沙漠中生活,比如他的血液里有一種特殊的蛋白質(zhì),當(dāng)駱駝肌肉中水分明顯減少或快消耗完時(shí),這種蛋白質(zhì)能保持血液中的水分,使血液能不變稠并能正常流動(dòng)循環(huán)。你還能說(shuō)出駱駝?dòng)心男├谏衬畹奶匦??(?xiě)出三個(gè))駱駝腳掌( 寬大 )、腳墊( 厚實(shí) ),有利于在滾燙的沙漠行走;鼻孔可( 關(guān)閉 )、睫毛( 粗長(zhǎng) )可抵御風(fēng)沙;駝峰可貯存( 水分 )和( 能量 )等適應(yīng)沙漠行走的特征 。 第五單元:神奇的能量 1 課、各種各樣的能量 能夠使物體 “工作 ”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做 能量。雖然看不見(jiàn)它,但能感覺(jué)到它。 任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在 起作用。 能量的形式多種多樣,它們能以不同的方式被儲(chǔ)藏和運(yùn)動(dòng)。 我們生活中各種能量的作用:光能使植物生長(zhǎng);熱能將水燒開(kāi);電能使電燈發(fā)亮; 食物中的化學(xué)能是我們運(yùn)動(dòng)。聲能使紙片振動(dòng)。 如果沒(méi)有能量,人類(lèi)和自然界的一切活動(dòng)都將停止。 2 課、能量的轉(zhuǎn)換 能量的重要特點(diǎn)是:它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。 打開(kāi)電視機(jī),電能就轉(zhuǎn)換成光能呵聲能;搓手,動(dòng)能就轉(zhuǎn)換成了聲能 和熱能。燒花 生米是化學(xué)能轉(zhuǎn)換成光能和熱能。 3 課、能源 能源是能夠產(chǎn)生能量的物質(zhì)。 像來(lái)自煤炭、石油、天然氣等礦物燃料的能量是不可再生的叫做不可以再生性能源; 像太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等可以再生的能源叫再生性能源。 世界與中國(guó)能源枯竭時(shí)間對(duì)照表:(單位:年) 煤炭 石油 天然氣 世界 227 40 61 中國(guó) 116 制作小水能的步驟: ① 用 4 個(gè)塑料片插在軟木塞得槽里做成水輪。 ② 用釘子在塑料 瓶的相對(duì)側(cè)面鉆兩個(gè)孔。 ③ 將兩根牙簽推壓進(jìn)軟木塞兩端,裝進(jìn)瓶 里。 ④ 把瓶子安放在 玻璃盤(pán)上,將塑料管放進(jìn)瓶子的頸口里,并且往漏斗里倒水,讓下落的水沖擊水輪使之 旋轉(zhuǎn)。 4 課、節(jié)約能源與開(kāi)發(fā)新能源 生活中浪費(fèi)能源的行為:日益增多的機(jī)動(dòng)車(chē)、長(zhǎng)明的路燈、空調(diào)溫度的不當(dāng)設(shè)置等。 白熾燈和熒光燈相比,熒光燈更節(jié)能。 地球上的幾乎所有的能源都來(lái)自太陽(yáng)能。太陽(yáng)是人類(lèi)的 “能源之母 ” ,目前太陽(yáng)能已 擴(kuò)展到了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國(guó)防建設(shè)和人們生活。 遼闊的海洋是地球上最大的能源庫(kù)。海洋潮汐被稱(chēng)為 “藍(lán)色的煤海 ” 。生物能蘊(yùn)藏在 植物、動(dòng)物和微生物等有機(jī)物中, 由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)。地?zé)崮軄?lái)自地球內(nèi)部,越往里面 溫度越高。 地?zé)岚l(fā)電時(shí)開(kāi)發(fā)地?zé)崮艿挠行緩健? 《神奇的能量》
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