20xx秋人音版音樂五年級上冊第5課《思鄉(xiāng)曲》教案2-文庫吧
2024-11-08 02:48 本頁面
【正文】 ？為什么？ （從速度，力度上去分析，《思鄉(xiāng)曲》能傾訴出對故鄉(xiāng)的魂牽夢縈！） 二、熟悉主旋律 （ 1）師：古人都用他們擅長的詩句來表達遠 離故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情?，F(xiàn)在我們除了用文字之外，也用我們的音樂來傳達我們 思念的故鄉(xiāng)。（引出主題旋律） A：師范唱：你聽（師哼唱主旋律） 。 B：師：老師剛剛所哼唱的就是這條旋律 (出示旋律 )。 今天我們也來學唱一下這 首 思鄉(xiāng)的旋律吧。 C：生演唱曲 譜 。 1）聆聽師彈奏旋律。 2）再次聆聽旋律，默唱。 3）生輕聲演唱曲譜，師進行指導。 4）情感處理：旋律的速度怎么樣 ？ 上行的還是下行的 ？ 下行的旋律 ， 特別是結(jié)束處要唱得更輕柔 ， 更深情 。 D：根據(jù)剛才的要求 ,用“ U”深情地哼唱旋律 。 （ 2）師：剛剛
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