【總結(jié)】第三單元第8課寡人之于國(guó)也學(xué)國(guó)學(xué):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運(yùn)于掌?!薄x自《孟子·梁惠王上》[解讀]孟子說(shuō):“尊敬自家的長(zhǎng)輩,而推廣到尊重別人家的長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)自家的孩子,而推廣到愛(ài)護(hù)別人家的孩子
2024-11-18 07:30
【總結(jié)】10寡人之于國(guó)也1《寡人之于國(guó)也》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文比喻鮮明,善用排比,對(duì)偶,增強(qiáng)文章氣勢(shì)的特點(diǎn)2、掌握孟子的一些名言和《孟子》中的成語(yǔ)3、理解孟子主張行仁政,重視民心的向背,利民保民的積極思想二、教學(xué)重點(diǎn):理解孟子的“仁政”思想三、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)孟子善用比喻說(shuō)理,氣
2024-11-27 21:59
【總結(jié)】課后練習(xí)一、當(dāng)堂檢測(cè)請(qǐng)你咬文嚼字一番:(一)品味下面兩句話的含義如果你到了我沒(méi)到,那你就等著;如果我到了你沒(méi)到,那你就等著。語(yǔ)境補(bǔ)充:你的媽媽上街,拿了很多東西,拿不了了,給你爸爸打電話,讓他來(lái)接。(二)品味修改前后的詩(shī)句杜牧原詩(shī):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有
2024-11-28 01:36
【總結(jié)】專(zhuān)題四走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)文本18不自由,毋寧死關(guān)二語(yǔ)言癿作用,俄羅斯有一句諺語(yǔ):“語(yǔ)言丌是蜜,卻可以粘住一切東西?!睜T之武智退秦師,唐雎丌辱使命,觸龍游說(shuō)趙太后,鄒忌諷齊王納諫,諸葛亮舌戓群儒,運(yùn)用癿工具都是語(yǔ)言。拿破侖說(shuō)過(guò):一支筆,一條舌,能抵三千毛瑟槍。劉勰《文心雕龍》中有“一言之辯重二九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)二百萬(wàn)之師”,而演講就是這樣癿一
2024-11-28 02:15
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也《孟子》安博教育沭陽(yáng)銀河學(xué)校教學(xué)要求①體會(huì)孟子議論的思辯色彩。②了解孟子的“仁政”思想。③積累文中文言實(shí)詞和句式。孟子簡(jiǎn)介?孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱(chēng)為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國(guó)諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期,
2024-11-12 16:09
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也《孟子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解有關(guān)《孟子》常識(shí),了解孟子“保民而王”。“制民之產(chǎn)”,的政治主張及其進(jìn)步意義。2辨析多義詞:數(shù)發(fā)直兵勝3會(huì)翻譯“或…或…”
2025-08-16 01:52
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也《孟子》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文比喻鮮明,善用排比,對(duì)偶,增強(qiáng)文章氣勢(shì)的特點(diǎn)。2.了解課文中詞類(lèi)活用的語(yǔ)言現(xiàn)象,及一詞多義的準(zhǔn)確運(yùn)用。孟子的主張與《孟子》孟子主張行仁政,強(qiáng)調(diào)“民貴君輕”,重視民心的向背。提出“性善”論。曾游說(shuō)齊宣王、梁惠王,宣傳他的政治主張,但始終未被采納。
2025-07-18 22:24
【總結(jié)】第一篇:2014高中語(yǔ)文寡人之于國(guó)也教案新人教版必修3 2014高中語(yǔ)文寡人之于國(guó)也教案新人教版必修3 教學(xué)目標(biāo) “仁政”思想,把握孟子的論辯藝術(shù);掌握“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”在不同語(yǔ)言環(huán)境中的意...
2024-11-15 12:02
【總結(jié)】第一篇:寡人之于國(guó)也教案 《寡人之于國(guó)也》教案 平昌二中秦必瓊一教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):a、了解孟子提倡的仁政思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其?好辯??善辯?的主客觀原因。 B、背誦課文。 2、...
2024-11-15 13:12
【總結(jié)】第一篇:寡人之于國(guó)也說(shuō)課稿 《寡人之于國(guó)也》說(shuō)課稿 各位老師評(píng)委:大家好! 我說(shuō)課的內(nèi)容是高等教育版職業(yè)高中語(yǔ)文拓展模塊第二單元的第三篇課文《寡人之于國(guó)也》,我將從教材分析,學(xué)情,教法方法和手段...
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也——《孟子》李白有一首詩(shī)里面寫(xiě)道:“吾愛(ài)孟夫子,風(fēng)流天下聞?!闭?qǐng)問(wèn),這里的“孟夫子”指的是誰(shuí)?【進(jìn)入課文學(xué)習(xí)】?課文
2024-11-19 12:57
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也【背景材料】一、作者介紹孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)鄒(今山東鄒縣東南)人。當(dāng)時(shí)著名的思想家、政治家、教育家。據(jù)《史記孟子荀卿列傳》記載,他是子思(孔子孫,名伋)的再傳弟子,曾游說(shuō)齊、宋、滕、魏等國(guó)。當(dāng)時(shí)“天下方務(wù)于合從連橫,以攻伐為賢”,孟子卻說(shuō)“唐、虞、三代之德”,被諸侯認(rèn)為迂闊、遠(yuǎn)離實(shí)際,不被采納。因此,孟子“退而與萬(wàn)章之徒序《詩(shī)》《書(shū)》,述仲尼
2025-01-18 00:15
【總結(jié)】第一篇:寡人之于國(guó)也_說(shuō)課稿 寡人之于國(guó)也說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材、學(xué)情 《寡人之于國(guó)也》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文必修三第三單元的重點(diǎn)篇目,該文集中反映著名思想家孟子的“仁政”思想及其縝密的思...
【總結(jié)】第一篇:寡人之于國(guó)也教案 第一課時(shí) 一、預(yù)習(xí)檢查 1.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是() (1)填然鼓之(2)樹(shù)之以桑(3)王道之始也。(4)未之有也。 A.(1)與(2)...
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也教案[★]第一篇:寡人之于國(guó)也教案《寡人之于國(guó)也》教案平昌二中秦必瓊一教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):a、了解孟子提倡的仁政思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其?好辯??善辯?的主客觀原因。B、背誦課文。2、能力目標(biāo):a。掌握?數(shù)發(fā)直兵勝?在不同語(yǔ)言環(huán)境中的意思,了解?于之?兩個(gè)虛詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的用法。B、了
2025-03-16 04:41