6素質(zhì)示范校經(jīng)驗材料-文庫吧
2025-09-11 21:40 本頁面
【正文】 興趣班、合唱團等組織，同時充分挖掘教育資源，聘請了關(guān)工 委、公安局、交警等部門的領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，對學(xué)生的安全、法制及心理健康都進行了積極的教育，利用了國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校黑板報等廣泛宣傳陣地；舉行了多項主題會：如建隊日的‘感恩39。，‘我為學(xué)校獻一計39。、‘苗木栽培護理39。等。 一種詩意的文化 中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，底蘊深厚。做一個堂堂正正的中國人，就要接受傳統(tǒng)文化的熏陶。為此，我校開展了‘課間操背詩39。的大型古詩積累活動，以一切為了孩子今后的發(fā)展為宗旨，全力構(gòu)建一個讓孩子積累豐富而又大量的古詩文化底蘊的平臺。每周確定一首古詩，每天課間操后進行，每班確定領(lǐng)背人，全校學(xué)生在校領(lǐng)背人帶領(lǐng)下齊聲及分組進行，全校學(xué)生瑯瑯上口，出口成誦，極為壯觀。每星期一首，一學(xué)期下來，也能背誦18首左右，一個學(xué)期就是36首，一個小學(xué)六年就能有將近兩百首古詩的積累，大大擴展了學(xué)生的古文化積累，這與素質(zhì)教育的要求不謀而合。低年級學(xué)生與高年級學(xué)生同時背誦，毫不遜色。學(xué)期末還將進行一系列有關(guān)活動，鞏固、檢驗、擴大這一效果。 一組校本的整合 大力開發(fā)了校本教材。教材是學(xué)校教育的主要課程資源之一，學(xué)校通過對教材內(nèi)容的認(rèn)識、實
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