【總結(jié)】眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用投影機上的透鏡放大鏡上的透鏡透鏡的分類凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。屬于凸透鏡的是：
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】速度一、比較物體運動的快慢1、博爾特北京奧運觀眾：相同時間比路程裁判：相同路程比時間2、比較紙錐下落的快慢（1）從相同高度同時釋放方法一、下落相同……比較……方法二、下落相同……比較……（2）從不同高度同時釋放討論：怎樣用剛才的兩種方法比較它們下落的快慢？（3）你喜歡哪種
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）直線與圓的位置關(guān)系（三）如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ABC三角形的內(nèi)切圓的定義：ABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓三角形叫圓的外切三角形定義問題１
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】20章第一節(jié)植物的生殖綠色植物生長發(fā)育到一定階段，就會開花，經(jīng)過傳粉和受精，結(jié)出果實和種子，這就是植物的生殖的過程。問題：植物生殖經(jīng)歷了怎樣的過程？開花傳粉受精果實和種子復習回顧植物體具有哪六大器官？營養(yǎng)器官：繁殖器官：根、莖、葉花、果實、種子花的結(jié)構(gòu)花柄花萼
【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特征建湖縣第一中學物理組同學們，下面老師請幾位同學來表演發(fā)出各種聲音，你能用一些成語對這些聲音進行描述嗎？知識回顧?1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？?2、聲音是如何傳播的？一、響度符號：dB振動的幅度稱為振幅信息快遞聲音
【總結(jié)】我們聽到的聲音是千差萬別的：小號聲嘹亮挺拔，小提琴聲柔和纖細，大提琴聲穩(wěn)重舒展，雙簧管聲甜美圓潤，簫聲則低沉飄逸‥‥‥它們有強有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬別呢？二、聲音的特征?回憶一下：?聲音是如何產(chǎn)生的？?那么我們都有哪些方法可以使鼓發(fā)出聲音呢？?鼓發(fā)聲時，什么是
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】復習課第二章汽化吸熱液化放熱熔化吸熱凝固放熱升華吸熱凝華放熱（三）、水循環(huán)江河、湖海、土壤、植物中的水通過變?yōu)樗魵猓凰魵怆S氣流運動到各處，水蒸氣在高空遇冷時，有的小水滴，有的成小冰晶，形成云．云中的水滴也會小冰晶．云中的小水滴長大到一定程度后，降落到地面上
2024-11-19 09:58
【總結(jié)】普查與抽樣調(diào)查的區(qū)別?并舉例說明什么時候用普查的方式獲得數(shù)據(jù)比較好，什么時候用抽樣調(diào)查的方式獲得數(shù)據(jù)比較好.復習與思考?品嘗一勺湯,就可以知道一鍋湯的味道,你知道其中蘊涵的道理嗎?復習與思考?“兒子，幫媽媽買盒火柴去”“這次注意點，上次你買的火柴好多劃不著?！薄瓋鹤痈吲d
2024-11-28 00:20
【總結(jié)】歡迎走進數(shù)學課堂一同構(gòu)建函數(shù)概念函數(shù)汽車從沙河二中出發(fā)，沿著殷莊到青口的水泥路勻速行駛。有不變的數(shù)量嗎？有變化的數(shù)量嗎？行程問題：路程（s）、速度（v）、時間（t）。汽車行駛的速度是不變的量。汽車行駛的總時間是不變的量。殷莊、青口兩地間的路程也
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】課題§課型新授教學目標，了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，能對實數(shù)按要求進行分類，同時會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)。。2的探索過程，從中感受“逼近”的數(shù)學思想，發(fā)展數(shù)感，激發(fā)學生的探索創(chuàng)新精神。教學重點會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)。教學難點2不是有理數(shù)，2有多大？教具準備
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】把大量的黑炭撒落在山上例題１：我國西北祁連山，山上終年積雪，但它周圍的土地卻因干旱而荒，你知道怎樣讓雪山獻水嗎？利用黑色物體善于吸熱黑炭大量吸收來自太陽的輻射熱，使冰雪熔化，雪山獻水，灌溉良田。答：輻射熱水蒸氣凝華冰晶熔化為水干冰升華吸熱放熱吸熱人工隆雨過程
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】圖形的變化（2）【學習目標】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化，探索圖形之間的變換關(guān)系；2、通過圖形的變換關(guān)系，發(fā)展學生空間關(guān)系，增強用數(shù)學的意識。【學習重點】通過探索圖形之間的變化關(guān)系，發(fā)展學生的空間觀念，增強用數(shù)學的意識?！緦W習過程】『問題情境』如左圖，你能說明△ABC通過怎樣的移動可以得到△BA
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】蜀河初級中學王能宏FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點，經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊的光線問題：如何測量凸透鏡的焦距？
2024-12-08 12:30
【總結(jié)】水循環(huán)王義穩(wěn)大豐市三龍二中云雪(冰)露霧雨霜（液化）（液化）（凝華）（凝華）冰雹（凝固）自然現(xiàn)象與物態(tài)變化水蒸氣液化小水滴(露)花草上(霧)水蒸氣液化小水滴浮塵上(云)(高空)水蒸氣液化凝華小
2024-11-28 02:03
【總結(jié)】《光現(xiàn)象》復習課光的直線傳播1.光在_______________中沿直線傳播。2.光在真空中的傳播速度_______m/s=_______km/s；在其介質(zhì)中的速度比這個速度____。3.日食、月食、影子和小孔成像等現(xiàn)象都可以用
2024-11-30 04:05
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