【總結】透鏡歡迎走進我們的課堂認識透鏡中間厚邊緣薄中間薄邊緣厚凸透鏡凹透鏡ABCDEF下列透鏡中屬于凸透鏡的是__________屬于凹透鏡的是__________A、C、FB、D、E老花眼鏡屬于_______生活物理社會近視眼鏡屬于___
2025-11-29 08:51
【總結】勾股定理CBA如圖,一根電線桿在離地面5米處斷裂,電線桿頂部落在離電線桿底部12米處,電線桿折斷之前有多高?BAC12米一、情景引入電線桿折斷之前的高度=BC+AB=5米+AB的長圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+
2025-11-19 01:22
【總結】正在消融的冰凌熔化:物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現象。凝固:物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現象。給出定義活動探究提出問題?冰和松香在什么溫度下開始熔化??在熔化過程中,溫度如何變化?猜想和假設?冰熔化____一定的溫度,松香熔化____一定的溫度(有/沒有)。?冰熔化時溫度____,松
2025-11-29 12:30
【總結】知識回顧?聲音的三個特征響度、音調、音色是反映聲音特性的三個物理量,稱為聲音的三要素想一想?風聲、雨聲、流水聲,傾訴大自然的變化;歌聲、笑聲、音樂聲,描繪著人們的快樂。?聲音是否一定能給我們帶來快樂??1、聽……?2、用泡沫擦玻璃,聽……?3、搪瓷盤在地上擦過……聲
2025-11-10 05:58
【總結】光的折射歡迎您走進我們的課堂,共探教海航向!海市蜃樓這種現象是怎么形成的呢?1、把一支筆斜插入杯內水中,你觀察到什么現象?活動1觀察光從空氣射入水中時的情況猜想倒入水后,光斑的位置是否變化?實驗結論光從空氣斜射入水中時傳播方向_____交流倒入水后,光斑的位置發(fā)生了變化發(fā)生改變
【總結】四.升華和凝華趙瑞珍雪“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉化呢
2025-11-10 09:58
【總結】八年級上冊物理引言:體驗科學探究學習目標:?了解科學探究過程?培養(yǎng)科學探究精神和發(fā)散性思維自學指導:請認真看書P3-P5“讀一讀”這一部分內容,邊看邊思考。4分鐘后,比誰能正確回答前人是如何進行科學探究的?
2025-11-10 03:14
【總結】第五節(jié)水循環(huán)教學目標:...,養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣.教學重、難點:,物態(tài)變化伴隨著能量的轉移..,養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣.教學用具:投影儀一臺.鐵架臺,酒精燈,石棉網,燒杯,玻璃片各一個,冰塊少許(共25組).
2025-11-10 19:50
【總結】歡迎走進數學課堂一同構建函數概念函數汽車從沙河二中出發(fā),沿著殷莊到青口的水泥路勻速行駛。有不變的數量嗎?有變化的數量嗎?行程問題:路程(s)、速度(v)、時間(t)。汽車行駛的速度是不變的量。汽車行駛的總時間是不變的量。殷莊、青口兩地間的路程也
2025-11-29 12:19
【總結】三平面鏡成像第二章光現象一.平面鏡反射面是光滑平面的鏡子平面鏡對光要發(fā)生反射,物體發(fā)出的光被反射后進入觀察者的眼睛,人會覺得光是從反射光線的反向延長線發(fā)出的,所以覺得物體在鏡子的背后,即平面鏡成像。AA1二,探究平面鏡成像規(guī)律1,提出猜想2,設計實驗3,實驗探究4,交流評
【總結】蘇科版數學現實生活中,人們既關心事物的數量的變化,也關心事物的位置變化。想一想:如果你是棋手,你會如何記錄每個棋子的位置呢?你會下圍棋嗎?想一想:圍棋手是如何記錄每一步棋的位置的?
【總結】?同學們,回憶一下你的生活,平時見到過哪些物理現象與我們上節(jié)課呈現的現象相似??你還有什么新的問題??同學們在平時會遇到過很多的物理現象,說一說,每當你看到有趣的現象時,你會怎么想的,又是怎樣去做的呢??科學家對自然界的無窮的奧秘又是怎么對待的呢??通過科學探究去認識它們用心看世界?
2025-11-21 04:05
【總結】復習習題課當_______時,成倒立、等大的___像當_______時,成倒立、放大的___像當_______時,成倒立、縮小的___像當_______時,成正立、放大的___像u=2fv=2ff2fU>2ffv2f
2025-11-29 04:34
【總結】復習與提問1聲音的三大特征為_______,________,__________2、仔細觀察蟬鳴時發(fā)現,蟬翼在不停地,說明聲音是由物體的產生的。3、聲音的傳播需要,月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談,說明不能傳播聲音。4、反映聲音高低特性的是;反映
【總結】汽化和液化(一)江陰市云亭中學朱曉洪【汽化】物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程一、汽化蒸發(fā)沸騰觀察蒸發(fā)現象【活動】,觀察酒精的變化。手背上涂酒精處有何感覺?,然后把溫度計從酒精中拿出,觀察溫度計的示數有什么變化?液體蒸發(fā)時要吸熱,剛從游泳池里起來的人會感到冷世博會利用噴
2025-11-19 00:13