【總結(jié)】,一根橡皮筋,一個(gè)筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時(shí)有什么不同?點(diǎn)呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動(dòng)正在發(fā)聲的物體聽(tīng)一聽(tīng)《黃河大合唱》歌詞(部分)
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】20章第一節(jié)植物的生殖綠色植物生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段,就會(huì)開(kāi)花,經(jīng)過(guò)傳粉和受精,結(jié)出果實(shí)和種子,這就是植物的生殖的過(guò)程。問(wèn)題:植物生殖經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?開(kāi)花傳粉受精果實(shí)和種子復(fù)習(xí)回顧植物體具有哪六大器官?營(yíng)養(yǎng)器官:繁殖器官:根、莖、葉花、果實(shí)、種子花的結(jié)構(gòu)花柄花萼
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特征建湖縣第一中學(xué)物理組同學(xué)們,下面老師請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)表演發(fā)出各種聲音,你能用一些成語(yǔ)對(duì)這些聲音進(jìn)行描述嗎?知識(shí)回顧?1、聲音是怎樣產(chǎn)生的??2、聲音是如何傳播的?一、響度符號(hào):dB振動(dòng)的幅度稱(chēng)為振幅信息快遞聲音
【總結(jié)】我們聽(tīng)到的聲音是千差萬(wàn)別的:小號(hào)聲嘹亮挺拔,小提琴聲柔和纖細(xì),大提琴聲穩(wěn)重舒展,雙簧管聲甜美圓潤(rùn),簫聲則低沉飄逸‥‥‥它們有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬(wàn)別呢?二、聲音的特征?回憶一下:?聲音是如何產(chǎn)生的??那么我們都有哪些方法可以使鼓發(fā)出聲音呢??鼓發(fā)聲時(shí),什么是
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】熔化和凝固1、物態(tài)變化物質(zhì)通常有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。如冰、水、水蒸氣就是水這種物質(zhì)的三種狀態(tài)。物態(tài)變化:物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。2、熔化和凝固熔化:物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。凝固:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。3、觀察實(shí)驗(yàn)①把硫代硫酸納裝入裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1②把松香裝入相同的裝置中進(jìn)行
2024-12-08 12:30
【總結(jié)】直線運(yùn)動(dòng)一、研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律議一議:如何測(cè)出氣泡通過(guò)10cm、20cm、30cm和40cm所用的時(shí)間?實(shí)驗(yàn)思考:如果氣泡運(yùn)動(dòng)太快,時(shí)間不易測(cè)量,該如何改進(jìn)?把數(shù)據(jù)填入下表中從O開(kāi)始的路程s/cm010203040從O開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s區(qū)間s/cm0~1010~2020~30
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】BA實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)前不同點(diǎn):A組有葉片,B組沒(méi)有葉片。對(duì)照BA實(shí)驗(yàn)前AB實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用液面下降小水珠實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用小討論:1、瓶?jī)?nèi)的液面為什么會(huì)下降?2、袋內(nèi)的小水珠主要是從哪兒來(lái)的?實(shí)驗(yàn)一測(cè)
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】蘇科版《綠色植物與生物圈中的水循環(huán)》案例鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高資中學(xué)王秀芳教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開(kāi)閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。2、能力目標(biāo)(1)通過(guò)測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合的能力、畫(huà)圖能力以及實(shí)驗(yàn)探究能力。(2)通過(guò)查找相關(guān)的資料,培養(yǎng)學(xué)生收
2025-04-17 12:30
【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):了解綠色植物的蒸騰作用及其對(duì)自身生長(zhǎng)的意義描述氣孔的組成及開(kāi)閉原理2能力目標(biāo)通過(guò)測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,觀察能力及分析能力。3情感目標(biāo):通過(guò)組內(nèi)合作完成蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作的精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,初步形成節(jié)
2024-11-20 00:15
【總結(jié)】第二節(jié)透鏡一.教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用,知道凸透鏡能成放大的實(shí)像和虛像,也能成縮小的實(shí)像2、經(jīng)歷用多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡的過(guò)程,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單方法估測(cè)遠(yuǎn)視眼鏡(老花鏡)的焦距,了解眼鏡度數(shù)的含義二、教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn)、通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。難點(diǎn)、利用平行光測(cè)焦距的
2024-12-08 07:53
【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開(kāi)閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標(biāo):(1)通過(guò)測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫(huà)圖能力以及實(shí)驗(yàn)探
2024-12-08 02:27
【總結(jié)】引言【目標(biāo)】(1)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)初步感受物理現(xiàn)象的的奇妙,激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的好奇心與求知欲。(2)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程,學(xué)會(huì)描述物理現(xiàn)象的主要特征,培養(yǎng)初步觀察能力。(3)在觀察中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力。(4)學(xué)會(huì)科學(xué)探究的一般過(guò)程?!局攸c(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力、提出問(wèn)題的能力,激
2024-11-19 21:14
【總結(jié)】地球上的水循環(huán)1、類(lèi)型及其過(guò)程蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流下滲蒸騰蒸發(fā)降水地下徑流蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流下滲蒸騰蒸發(fā)蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流下滲蒸騰蒸發(fā)降水地下徑流1、類(lèi)型及其過(guò)程類(lèi)型海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)發(fā)
2025-03-03 12:37
【總結(jié)】無(wú)錫市碩放中學(xué)蔣孝娟光的色彩顏色霓虹燈能夠發(fā)光的水母天空中的閃電太陽(yáng)點(diǎn)燃的蠟燭完全燃燒的煤氣火焰⑴閃電⑵太陽(yáng)⑶發(fā)光的水母(4)霓虹燈(5)點(diǎn)燃的蠟燭
【總結(jié)】活動(dòng)?仔細(xì)觀察書(shū)本47頁(yè)“水循環(huán)示意圖”,將對(duì)應(yīng)的水的狀態(tài)變化填入圖中的空格想一想試一試:在循環(huán)過(guò)程中,水的狀態(tài)發(fā)生了哪些變化?水的狀態(tài)在發(fā)生變化時(shí),是需要吸熱還是放熱?你能將這些變化以及對(duì)應(yīng)的吸熱、放熱情況歸納在下圖中嗎?汽化吸熱液化放熱熔化吸熱凝固
2025-06-14 19:03