【摘要】知識(shí)回顧?聲音的三個(gè)特征響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個(gè)物理量,稱為聲音的三要素想一想?風(fēng)聲、雨聲、流水聲,傾訴大自然的變化;歌聲、笑聲、音樂(lè)聲,描繪著人們的快樂(lè)。?聲音是否一定能給我們帶來(lái)快樂(lè)??1、聽(tīng)……?2、用泡沫擦玻璃,聽(tīng)……?3、搪瓷盤在地上擦過(guò)……聲
2024-11-19 05:58
【摘要】光的折射歡迎您走進(jìn)我們的課堂,共探教海航向!海市蜃樓這種現(xiàn)象是怎么形成的呢?1、把一支筆斜插入杯內(nèi)水中,你觀察到什么現(xiàn)象?活動(dòng)1觀察光從空氣射入水中時(shí)的情況猜想倒入水后,光斑的位置是否變化?實(shí)驗(yàn)結(jié)論光從空氣斜射入水中時(shí)傳播方向_____交流倒入水后,光斑的位置發(fā)生了變化發(fā)生改變
【摘要】四.升華和凝華趙瑞珍雪“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢
2024-11-19 09:58
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)物理引言:體驗(yàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解科學(xué)探究過(guò)程?培養(yǎng)科學(xué)探究精神和發(fā)散性思維自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)認(rèn)真看書P3-P5“讀一讀”這一部分內(nèi)容,邊看邊思考。4分鐘后,比誰(shuí)能正確回答前人是如何進(jìn)行科學(xué)探究的?
2024-11-19 03:14
【摘要】八年級(jí)生物教學(xué)案學(xué)科:生物主備人:審核人:備課時(shí)間:授課時(shí)間:課題:第一節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、教學(xué)目標(biāo):(1)描述綠色植物的蒸騰作用及意義.(2)描述氣孔的組成及開(kāi)閉原理.:(1)通過(guò)測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮的氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)
2024-11-19 19:49
【摘要】第18章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定水循環(huán)很重要山水風(fēng)景如畫缺水干裂的大地第1節(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)為什么說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”?測(cè)定植物的蒸騰作用多葉:試管中水位下降明顯,袋內(nèi)壁水珠多。少葉:試管中水位下降稍明顯,袋內(nèi)壁水珠較少。無(wú)葉:試管中水位下降不明顯,袋內(nèi)壁水珠
2025-06-17 03:31
【摘要】第1節(jié)綠色植物不生物圈中的水循環(huán)1、了解綠色植物的蒸騰作用及其對(duì)自身生長(zhǎng)的意義.2、描述氣孔的組成及開(kāi)閉原理.3、描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。1、“大樹(shù)下面好乘涼”,其重要原因是()A、光合作用吸收陽(yáng)光B、蒸騰作用吸收熱量C、光合作用放出氧氣D、呼吸作用放出二氧化碳2、蒸騰作用發(fā)生
2025-06-16 14:06
【摘要】歡迎走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂一同構(gòu)建函數(shù)概念函數(shù)汽車從沙河二中出發(fā),沿著殷莊到青口的水泥路勻速行駛。有不變的數(shù)量嗎?有變化的數(shù)量嗎?行程問(wèn)題:路程(s)、速度(v)、時(shí)間(t)。汽車行駛的速度是不變的量。汽車行駛的總時(shí)間是不變的量。殷莊、青口兩地間的路程也
2024-12-08 12:19
【摘要】三平面鏡成像第二章光現(xiàn)象一.平面鏡反射面是光滑平面的鏡子平面鏡對(duì)光要發(fā)生反射,物體發(fā)出的光被反射后進(jìn)入觀察者的眼睛,人會(huì)覺(jué)得光是從反射光線的反向延長(zhǎng)線發(fā)出的,所以覺(jué)得物體在鏡子的背后,即平面鏡成像。AA1二,探究平面鏡成像規(guī)律1,提出猜想2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3,實(shí)驗(yàn)探究4,交流評(píng)
2024-12-08 12:30
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)生活中,人們既關(guān)心事物的數(shù)量的變化,也關(guān)心事物的位置變化。想一想:如果你是棋手,你會(huì)如何記錄每個(gè)棋子的位置呢?你會(huì)下圍棋嗎?想一想:圍棋手是如何記錄每一步棋的位置的?
2024-11-28 01:22
【摘要】?同學(xué)們,回憶一下你的生活,平時(shí)見(jiàn)到過(guò)哪些物理現(xiàn)象與我們上節(jié)課呈現(xiàn)的現(xiàn)象相似??你還有什么新的問(wèn)題??同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)會(huì)遇到過(guò)很多的物理現(xiàn)象,說(shuō)一說(shuō),每當(dāng)你看到有趣的現(xiàn)象時(shí),你會(huì)怎么想的,又是怎樣去做的呢??科學(xué)家對(duì)自然界的無(wú)窮的奧秘又是怎么對(duì)待的呢??通過(guò)科學(xué)探究去認(rèn)識(shí)它們用心看世界?
2024-11-30 04:05
【摘要】復(fù)習(xí)習(xí)題課當(dāng)_______時(shí),成倒立、等大的___像當(dāng)_______時(shí),成倒立、放大的___像當(dāng)_______時(shí),成倒立、縮小的___像當(dāng)_______時(shí),成正立、放大的___像u=2fv=2ff2fU>2ffv2f
2024-12-08 04:34
【摘要】復(fù)習(xí)與提問(wèn)1聲音的三大特征為_(kāi)______,________,__________2、仔細(xì)觀察蟬鳴時(shí)發(fā)現(xiàn),蟬翼在不停地,說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的。3、聲音的傳播需要,月球上沒(méi)有空氣,宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談,說(shuō)明不能傳播聲音。4、反映聲音高低特性的是;反映
【摘要】汽化和液化(一)江陰市云亭中學(xué)朱曉洪【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程一、汽化蒸發(fā)沸騰觀察蒸發(fā)現(xiàn)象【活動(dòng)】,觀察酒精的變化。手背上涂酒精處有何感覺(jué)?,然后把溫度計(jì)從酒精中拿出,觀察溫度計(jì)的示數(shù)有什么變化?液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,剛從游泳池里起來(lái)的人會(huì)感到冷世博會(huì)利用噴
2024-11-28 00:13