6提高高校機關(guān)管理人員學習能力的思考-文庫吧
2025-09-11 19:50 本頁面
【正文】 絡(luò)的重要樞紐功能。機關(guān)管理人員首先，應對自身工作準確定位，牢固樹立“機關(guān)就是服務，管理就是服務”的思想；其次，更要注重自身素質(zhì)和能力的提升，從而進一步增強為師生員工服務的本領(lǐng)和水平。這需要機關(guān)管理人員持續(xù)不斷地進行學習，而學什么、怎么學，怎樣實現(xiàn)“勤學不倦，知行合一”是文章討論的主要內(nèi)容。 一、明確使命、博采眾長，把握學習的主要內(nèi)容。 中國共產(chǎn)黨從成立至今，走過了91個不平凡的春秋。在這個過程中，我們黨創(chuàng)造性地將馬列主義基本原理與中國革命的具體實踐相結(jié)合，先后產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀四次思想飛躍，對中國各階段的建設(shè)與發(fā)展起到了旗幟和綱領(lǐng)的作用。在當前建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)不斷向前邁進的偉大歷史進程中，我們必須首先學習這些光輝的理論，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。這是指導我們不斷前進的信念之本、力量之源。 學習在本質(zhì)上包括心靈的根本轉(zhuǎn)變和運作。然而，在一些日常用語上，學習已僅僅變成吸收知識，或者說獲得信息，這和真正的學習還有很大一段距離。真正的學習，涉及人之所以為人
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