20xx秋陜旅版小學英語三年級上冊unit 6《look at my toys!》ppword教案-文庫吧
2024-11-08 00:55 本頁面
【正文】 arn 1. 教師播放此部分的錄音，要求學生邊聽邊按錄音的先后順序給該部分單詞標上序號 . 2. 教師出示教學卡片并組織學生分男女生拼讀詞匯 :如男生按升降調讀兩遍某個詞匯，則女生拼讀一遍該詞匯并再讀一遍，反之亦然。具 體方法如下： Boys: Rike(升調 )， bike(降調 ). Girls: BIKE, bike(降調 ). 教師發(fā)令讀一個單詞，學生同桌兩人共用一本書再次進行指讀、拼讀單詞練習。 Point and say 本部分教師任意說出一個詞匯，讀練習，比比看誰指讀得又快又好。同桌兩人一組共看一本書也可由幾個學生扮演小老師單詞，其余同學來指讀，讓更多的學生得到鍛煉的機會。 Unit 6 Look at my toys! Period 2 Teaching Aims: 、會說對話 Hi! I have a toy. Look! It39。s a…. How nice!/Look at my toys. I have planes. They are 。 ，靈活自如地運用所學的詞匯、句型，并能進行相應替換練習，達到學以致用的目的。 Teaching Aids: Let39。s learn部分的單詞卡片，玩具各一個，飛機兩三架，人物頭飾。 Leadingin 1. Free talk 教師隨機拿出一個玩具，和學生做如下問答 : T: Hello! Boys and girls. Look at my toys! I have so many toys. They are nice! I have a car! Do you have a car? Ss: Yes, I do! T: Show me your car, please! Ss: This is my car! T: Good! Look at my toys. I have planes! Do you have planes? Ss: Yes, I do! T: Show me your plane! Ss: Here is my plane! ll .I say, you do! 教師隨意說一個 Let39。s learn 部分的詞匯，學生重復一遍，并快速做出使用該物品的動作，比比看誰做得又快又好。經(jīng)過幾輪比賽后，教師可以讓學生來扮演老師的角色進行發(fā)令。 Presentation (配教材 Let39。s talk部分的圖片，展示該部分的對話內容 ) show Kevin的頭飾，拿出一輛小汽車，和在座的學生仿照 Let39。s talk部分做如下問答 : Kevin: Hi, boys and girls! I have a toy. Look! It39。s a car. How nice! 教師用自己的表情和動作幫助學生理解
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