【正文】
arn 1. 教師播放此部分的錄音,要求學(xué)生邊聽邊按錄音的先后順序給該部分單詞標(biāo)上序號 . 2. 教師出示教學(xué)卡片并組織學(xué)生分男女生拼讀詞匯 :如男生按升降調(diào)讀兩遍某個詞匯,則女生拼讀一遍該詞匯并再讀一遍,反之亦然。具 體方法如下: Boys: Rike(升調(diào) ), bike(降調(diào) ). Girls: BIKE, bike(降調(diào) ). 教師發(fā)令讀一個單詞,學(xué)生同桌兩人共用一本書再次進(jìn)行指讀、拼讀單詞練習(xí)。 Point and say 本部分教師任意說出一個詞匯,讀練習(xí),比比看誰指讀得又快又好。同桌兩人一組共看一本書也可由幾個學(xué)生扮演小老師單詞,其余同學(xué)來指讀,讓更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。 Unit 6 Look at my toys! Period 2 Teaching Aims: 、會說對話 Hi! I have a toy. Look! It39。s a…. How nice!/Look at my toys. I have planes. They are 。 ,靈活自如地運用所學(xué)的詞匯、句型,并能進(jìn)行相應(yīng)替換練習(xí),達(dá)到學(xué)以致用的目的。 Teaching Aids: Let39。s learn部分的單詞卡片,玩具各一個,飛機(jī)兩三架,人物頭飾。 Leadingin 1. Free talk 教師隨機(jī)拿出一個玩具,和學(xué)生做如下問答 : T: Hello! Boys and girls. Look at my toys! I have so many toys. They are nice! I have a car! Do you have a car? Ss: Yes, I do! T: Show me your car, please! Ss: This is my car! T: Good! Look at my toys. I have planes! Do you have planes? Ss: Yes, I do! T: Show me your plane! Ss: Here is my plane! ll .I say, you do! 教師隨意說一個 Let39。s learn 部分的詞匯,學(xué)生重復(fù)一遍,并快速做出使用該物品的動作,比比看誰做得又快又好。經(jīng)過幾輪比賽后,教師可以讓學(xué)生來扮演老師的角色進(jìn)行發(fā)令。 Presentation (配教材 Let39。s talk部分的圖片,展示該部分的對話內(nèi)容 ) show Kevin的頭飾,拿出一輛小汽車,和在座的學(xué)生仿照 Let39。s talk部分做如下問答 : Kevin: Hi, boys and girls! I have a toy. Look! It39。s a car. How nice! 教師用自己的表情和動作幫助學(xué)生理解