20xx秋陜旅版小學英語三年級上冊unit6lookatmytoys!ppword教案-免費閱讀
【正文】 教師也可以根據實際情況， 給學生留出 57 分鐘時向，讓他們和各自的好朋友一起分享玩具，培養(yǎng)學生與人分享的好習慣。 Practice Activities: (配教材 Read a story部分的圖片，展示該部分的內容 ) Listen, then ask and answer Read a story部分的錄音，引導學生在不翻開書的情況下聽錄音。 。 Teaching Aids: 風箏、輪船模型各兩個或兩個以上，本單元人物頭飾。s talk 部分的問答練習和表演。s learn 部分的詞匯，學生重復一遍，并快速做出使用該物品的動作，比比看誰做得又快又好。 Point and say 本部分教師任意說出一個詞匯，讀練習，比比看誰指讀得又快又好。s learn部分的玩具各一個，裝玩具的大口袋。要求學生能聽懂，會讀，會寫詞匯： toy, plane, ship, kite, car, ball, 。以下教學過程設計可供教師參考 : 教師隨意從大口袋中拿出一個玩具，非常神秘地展示給學生并做以下介紹 : T: Hello, boys and girls! I have many toys! Look! This is a car. Ss: Wow! T: Hello, boys and girls! I have many toys! Look! This is a car. Ss: Wow! T: Wow! How nice! Look at my car! CAR, car! Ss: CAR, car! T: Car, car, I have a car!/k/， /a:/， /ka:/. Ss: Car, car, I have a car!/k/， /a:/， /ka:/. Practice Activities Let39。 Teaching Aids: Let39。s a car. How nice! 教師用自己的表情和動作幫助學生理解 How nice!的意思并引導學生模仿教師的語音語調說 :How nice!當教師發(fā)現(xiàn)哪位同學的動作表情都很好時，可將 Liu Zhaoyang的頭飾戴在那位同學的頭上，并且和其進行一對一的問答。s a… Unit 6 Look at my toys! Period 3 Teaching Aims: 、會說對話 What are these / those? They are… 并能在實際生活中靈活運用。 Presentation (配教材 Let39。 ，立刻用句型 These/Those are my?進行表述。 Draw and say! A4 紙上畫出各自所擁有的玩具，并涂色。 Difficult points: 1. 在英語中，表
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