20xx秋陜旅版小學(xué)英語三年級上冊unit6lookatmytoys!ppword教案(存儲版)
【正文】 示名詞的復(fù)數(shù)形式，要在可數(shù)名詞后加上“ s”小尾巴，如 a lion 一頭獅子 lions 許多獅子 2. 一般情況下，表示“一個??”在名詞前加“ a”，如： 一本書 —— a book 一只鋼筆 —— a pen 在以 a, e, i, o, u元音開頭的名詞前，請同學(xué)們記住加“ an”，如： 一個蘋果 — — an apple 一個雞蛋 —— an egg 。s show! 教師再次播放 Read a story部分的錄音，組織引導(dǎo)學(xué)生逐句跟讀。 ，快速喊出該單詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)和句子。 學(xué)生手中展示的某一種玩具收集到一起，放在講臺上。 (2)教師帶領(lǐng)學(xué)生逐一認(rèn)讀這些玩具的單詞后，每次安排兩名學(xué)生一組站在教室的正中間。s talk部分的圖片，展示該部分的對話內(nèi)容 ) show Kevin的頭飾，拿出一輛小汽車，和在座的學(xué)生仿照 Let39。s a…. How nice!/Look at my toys. I have planes. They are 。s learn部分的圖片，展示本節(jié)課要學(xué)習(xí)的詞匯 ) Look, listen and say 教師非常興奮地拿出課前準(zhǔn)備好的裝有玩具的大口袋，讓學(xué)生猜猜里面都有什么，然后逐一拿出來邊教學(xué)邊展示給學(xué)生，讓學(xué)生通過看、聽、說初步認(rèn)讀該部分的詞匯。 Unit 6 Look at my toys! Period 1 Teaching Aims: 1. 以學(xué)習(xí) let39。m fine. Thank you! T: Do you have a book? Ss: Yes, I do. T: Hi, Book! Glad to meet you!(兩本書相互碰碰 ) Ss: Glad to meet you, too. Presentation (配教材 Let39。 Unit 6 Look at my toys! Period 2 Teaching Aims: 、會說對話 Hi! I have a toy. Look! It39。 Presentation (配教材 Let39。s talk Run to it (1)教師將課前準(zhǔn)備好的玩具實物，隨機擺放在教室的不同位置。s a car. Do you have a car? Ss: Yes, I do! T: Show me your cars. Wow! Look at the cars. How nice!/They are nice! 2. Leadingin 教師引導(dǎo)學(xué)生做完幾組問答后，可以帶領(lǐng)學(xué)生做如下操作，將本節(jié)課的新句型融人其中。 Leadingin: 1. Free talk 教師隨意 戴上課本中的人物頭飾，以戴上 Colin的頭飾為例和全班做如
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