6聽示范課體會：積淀名師經(jīng)驗亮麗教書生涯-文庫吧
2025-09-11 17:47 本頁面
【正文】 。原名叫什么。跟課文的作者是什么關系。為什么寫文章不用真名字。毛澤東是如何評價魯迅先生的呢。一系列問題的設置，扣人心弦，既吸引了聽課的學生，又調動了聽課教師的熱情。 第二、注重啟發(fā)式教學，讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者。吉xx老師做到了。從“自讀課文，畫出不認識的生字”到“抽查學生一起認識生字”，再到“畫出文中四字詞語并加以理解”，都注重了學生的自學培養(yǎng)，尤其是方法的指導，“聯(lián)系上下文理解詞語，查字典，換個
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