ie流程分析(ppt-文庫(kù)吧
2025-06-23 20:28 本頁(yè)面
【正文】 7 或條件等，而左側(cè)則寫所需時(shí)間、搬運(yùn)距離。 ?工程分析的實(shí)施步驟： ? 確定分析的目的 明確問題是什么 ?目的是什么 ? ? 如生產(chǎn)流程上之瓶頸，距離太長(zhǎng)的運(yùn)搬，物體人員流動(dòng)反復(fù)恒高，增進(jìn)廠房利用率 ……… .等。 ? 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查前的收集資料 如設(shè)計(jì)圖、工廠工作場(chǎng)所配圖、作業(yè)人員表、材料基準(zhǔn)表、機(jī)器設(shè)備一覽表、工程程序表、試驗(yàn)檢查規(guī)定、作業(yè)指導(dǎo)單、生產(chǎn)預(yù)定表 ……… ..等有關(guān)的制造數(shù)據(jù)。 ? 決定分析單位的數(shù)量 如每 100 個(gè)當(dāng)作分析單位，則無(wú)論那一過程皆應(yīng)以100個(gè)進(jìn)行分析。 ? 收集資枓以作成分析表 ?在工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，最好詢問有關(guān)的領(lǐng)班，盡量不要詢問作業(yè)者或離開現(xiàn)場(chǎng)在房間內(nèi)詢問領(lǐng)班。 ?確實(shí)而不遺漏的收集資料，存疑的地方須調(diào)查，勿以想象、猜測(cè)方式處理。 ?勿只靠詢問，必要時(shí)，得收集過去的資料或以實(shí)測(cè)方式來(lái)補(bǔ)足。 8 ?工程分析記號(hào)是以目的分類，即考慮「為什么要做 ?」來(lái)分類，如：某零件經(jīng)熱處理后，放于地上2個(gè)小時(shí)，若以型態(tài)分類，則就放置而言是屬于停滯；但放置的目的是為了使其自然冷卻、或使其硬化，以改變?cè)摿慵男再|(zhì)，故應(yīng)視為操作。 ?搬運(yùn)距離的寫法，可僅記錄每個(gè)分析單位的總搬運(yùn)距離，亦可以在距離欄以下列的格式記錄： 至于距離的測(cè)定以目測(cè)即可，通常一步以內(nèi)的距離可不記入。 ?時(shí)間的寫法，類似距離的寫法，可僅記錄總時(shí)間，亦可以在時(shí)間欄以下列的格式記錄： 關(guān)于 ”D”、 ”▽ ”的時(shí)間計(jì)算，可用粉筆于零件上寫上開始時(shí)刻，當(dāng)發(fā)生其它事象時(shí)，再記上當(dāng)時(shí)改變的時(shí)刻。 ? 分類、整理 統(tǒng)計(jì)目前方法中各事象的次數(shù)、距離、時(shí)間，以發(fā)現(xiàn)問題的重點(diǎn)或做為改善前后的評(píng)估。 ? 檢討并提出改善構(gòu)想 ?應(yīng)用 5W1H檢討 (1 次的搬運(yùn)距離 )*(每個(gè)分析單位的搬運(yùn)次數(shù) ) 總搬運(yùn)距離 (一個(gè)單位的時(shí)間 ) * (分析單位的數(shù)量 ) 總時(shí)間 9 WHAT─做什么，以排除不必要的工作。 WHERE─地點(diǎn)何在，以掌握合理作業(yè)場(chǎng)所，及作業(yè)單位。 WHEN─何時(shí)，以改變組合順序。 WHO─誰(shuí)做，以做好作業(yè)分配。 HOW─如何做，方法究簡(jiǎn)化、合并、重排等。 WHY─為何，以排除不必要的工作。 ?應(yīng)用預(yù)先設(shè)計(jì)好的質(zhì)問表。 ?檢討時(shí)最好能配合「流程線圖」 ?檢討時(shí)發(fā)現(xiàn)任何值得注意的事項(xiàng)均予記錄，然后依 原則思考改善構(gòu)想 (E─剔除， C─合并， R─重排， S ─簡(jiǎn)化 )。 ? 構(gòu)想具體化 10 產(chǎn)品： 工 程： 地點(diǎn)： 分析者： 部門： 日 期： 時(shí)間分 距離m 符號(hào) . 原來(lái)方法 說 明 改善要點(diǎn) 時(shí)間分 距離M 符號(hào) 改善方法說 明 ○ ? ? ▽ 剔除 簡(jiǎn)化 合并 重排 ○ ? ? ▽ 總 計(jì) 方 法 原來(lái) 改善 節(jié)省 操作次數(shù)○ 搬運(yùn)次數(shù) ? 停滯次數(shù) 檢驗(yàn)次數(shù)□ 儲(chǔ)存次數(shù)▽
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