6小學(xué)勞動(dòng)課的現(xiàn)狀及對(duì)策-文庫(kù)吧
2025-09-11 05:16 本頁(yè)面
【正文】 枯燥無(wú)味：調(diào)查表明，小學(xué)勞動(dòng)課的實(shí)施較簡(jiǎn)單，無(wú)論是兼課教師還是專職教師對(duì)備課普遍不重視，％，％。正是基于此種情況，教師對(duì)教材內(nèi)容不了解，傳授知識(shí)只是照本宣科，理論與實(shí)際的結(jié)合更無(wú)從談起，使勞動(dòng)課枯燥無(wú)味，教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)。用掃清潔區(qū)、％。，無(wú)人問(wèn)津：調(diào)查表明，學(xué)校對(duì)勞動(dòng)課的考查考試及對(duì)教師本人的考核幾乎是空白，絕大多數(shù)學(xué)校從不關(guān)心學(xué)生對(duì)勞動(dòng)知識(shí)技能的掌握情況，不進(jìn)行任何形式的考查考試。勞動(dòng)競(jìng)賽的組織、安排輕描淡寫(xiě)，偶爾進(jìn)行，這一現(xiàn)象占調(diào)查學(xué)校的５３％，有４０％的學(xué)校根
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1