6小學勞動課的現(xiàn)狀及對策-免費閱讀
【正文】 任課教師要認真鉆研教材，結(jié)合本地本校實際，因材施教。、實施制度，對勞動課全部放手，任其發(fā)展，將其看成是應(yīng)付上級檢查的一個內(nèi)容。正是基于此種情況，教師對教材內(nèi)容不了解，傳授知識只是照本宣科，理論與實際的結(jié)合更無從談起，使勞動課枯燥無味，教師不愿教，學生不愿學。用掃清潔區(qū)、％。且學校對他們也不夠重視，從而導(dǎo)致他們積極性不高，情緒低落，只是例行公事。既要加強勞動知識、技能的傳授，又要重視與實際運用相結(jié)合。學校應(yīng)制訂必要的教學計劃、管理制度、措施，加強對勞動課的指導(dǎo)和檢查，要求
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