山東、湖北部分重點中學20xx屆高三高考沖刺模擬考試（二）生物試題-文庫吧
2025-10-23 20:25 本頁面
【正文】 2 0 0 0 世代數(shù) 0 10 2 0 3 0 40 50 6 0 70 80 9 0 1 0 0 1 1 0 1 2 0 1 3 0 1 4 0 1 5 0 持續(xù) 選擇 平均蛹重（mg） 停止選擇 ABA的形成都受到外界環(huán)境的影響 ABA在植物不同器官和組織中含量不同，但是含量都極低 ABA有一定的拮抗作用，共同對植物的生長發(fā)育起調節(jié)作用 ABA產生量增加，生長加快；冬季 GA量產生增加，生長受抑制 【答案】 D 【解析】由圖可知， GA 與 ABA 的形成都受到光照的影響， A 正確；植物激素在不同細胞中的分布有差異，但都是微量高效的， B正確； GA能促進生長，也能促進種子的萌發(fā)， ABA誘導休眠，兩者存在拮抗關系， C正確；夏季為長日照， GA量產生增加，冬季為短日照， ABA產生量增加， D錯誤。 【考點】植物激素的調節(jié) （改編，容易） 6．某地區(qū)生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，采用封山育林措施若干年后，現(xiàn)已 成為植被茂盛，風景優(yōu)美的旅游勝地。下列敘述不正確的是 （ ） A．該地區(qū)不同地段物種組成上的差異是群落垂直結構的體現(xiàn) B．該地區(qū)封山育林后會經歷草本、灌木、喬木三個演替階段 C．該地區(qū)恢復過程中進行的群落演替屬于次生演替 D．人類活動可能使群落演替按照不同于自然演替的速度進行 【答案】 A 【解析】不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現(xiàn)， A錯誤；該地區(qū)封山育林后經歷了草本、灌木、喬木三個演替階段， B正確；該地區(qū)破壞后，土壤條件具備，也有生命體存在，為次生演替， C正確；人類活動會改變演替的速度和方 向， D正確。 【考點】群落的結構和演替 （原創(chuàng)，一般） 29.（ 10分）在適宜的溫度下，把一定量的小球藻和酵母菌混合培養(yǎng)在加入了高溫加熱冷卻后的葡萄糖溶液的密閉裝置中，控制光照條件周期性變化，測定整個裝置中 CO2濃度隨時間的變化，結果如圖所示，（培養(yǎng)過程中兩者的數(shù)量變化忽略不計）請回答下列問題： （ 1） 葡萄糖溶液高溫加熱然后冷卻的目的分別是： （ 2） 圖中光合作用速率與呼吸作用速率相等的點有 （填字母） （ 3） D點 CO2高于 B點的原因是 （ 4） BC 段測得的 CO2 吸收速率 （填大于、等于、小于）小球藻的凈光合速率，原因是 。 （ 5） 繼續(xù)培養(yǎng)下去，首先死亡的生物是 。 【答案】 （ 1）除去培養(yǎng)液中的溶解氧及雜菌，防止小球藻和酵母菌高溫死亡。（ 2 分）（ 2） F（ 2 分）（ 3） D 點 CO2高于 B 點，是由于前一階段產生的 O2，用于酵母菌和小球藻進行有氧呼吸，釋放 CO2更多。（ 2 分）（ 4）小于（ 1 分） 小球藻的凈光合速率是小球藻總光合速率減去小球藻的呼吸速率，而測得的 CO2吸收速率是小球藻總光合速率減去小球藻和酵母菌呼吸速率。（ 2分）（ 5）酵母菌（ 1分） 【解析】（ 1）培養(yǎng)液高溫加熱后冷卻需要 除去培養(yǎng)液中的溶解氧及雜菌，防止小球藻和酵母菌高溫死亡，
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1