【總結(jié)】第一篇:《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(新) 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(蘇教版小語六上) 一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新授 1、同學(xué)們,今天我們一起來學(xué)習(xí)一則很有趣味的寓言故事——(生齊讀課題)螳螂捕蟬。 2、課前大...
2025-10-08 12:27
【總結(jié)】第一篇:《螳螂捕蟬》教案及說課稿、反思 《螳螂捕蟬》的教學(xué)設(shè)計、說課稿及課后反思 大同小學(xué) 周穎 教學(xué)要求: 朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。 一、聽寫幾組詞語 1、師:這節(jié)課先請同學(xué)們聽寫幾組...
2025-10-12 05:01
【總結(jié)】四三螳螂捕蟬園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也。一邊放聲地叫著一邊吸飲露水縮著身子緊貼樹枝,彎起了前肢“跗”,腳背同“旁”旁邊伸長脖子
2025-11-02 00:46
【總結(jié)】1 蘇教版語文螳螂捕蟬說課稿 一、教材簡析教學(xué)目標(biāo)重點難點 ?螳螂捕蟬?是一篇寓言故事,講的是春秋時期,吳王不聽勸 阻,執(zhí)意要出兵攻打楚國,一位少年便以螳螂捕蟬,黃雀在后的故 事,告...
2025-09-14 05:46
【總結(jié)】第一篇:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計 《螳螂捕蟬》是一則極富理趣的歷史寓言故事。下面是小編收集整理的螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀參考! 教材簡析: 《螳螂捕蟬》是一則極富理趣的歷史寓言故事,典出西漢劉向的《說...
2025-10-08 19:12
【總結(jié)】第一篇:《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計之二作者:方明珠 教材簡析: 這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,不知身后的黃雀即將啄食的故事,告誡吳王一心想得到眼前...
2025-10-08 12:16
【總結(jié)】第一篇:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計 一、課題 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 二、教材簡介 講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事,勸誡吳王一心想得到眼前的利益不顧身后的隱...
2025-10-08 18:58
【總結(jié)】第一篇:《螳螂捕蟬》教案 【教材簡介】: 蘇教版小學(xué)語文六年級下冊的《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋戰(zhàn)國時期,吳王決定攻打楚國并不準(zhǔn)別人來勸阻。千鈞一發(fā)之際,一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故...
2025-10-12 05:38
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《螳螂捕蟬》相關(guān)知識:螳螂捕蟬,黃雀在后 春秋時期,吳國準(zhǔn)備出兵攻打齊國,吳王對左右的大臣說:我決心已定,有誰敢勸阻我,我就殺了他。吳王身邊有個年輕隨從,頭腦靈活,...
2025-09-27 19:13
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)螳螂捕蟬教學(xué)反思 《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋戰(zhàn)國時期,吳王決定攻打楚國并不準(zhǔn)別人來勸阻。千鈞一發(fā)之際,一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使他打消了攻打楚國的念頭,...
2025-10-12 11:37
【總結(jié)】1 小學(xué)語文四年級教案——?螳螂捕蟬?相關(guān)知 識:螳螂捕蟬,黃雀在后 春秋時期,吳國準(zhǔn)備出兵攻打齊國,吳王對左右的大臣說:我 決心已定,有誰敢勸阻我,我就殺了他。吳王身邊有個年輕隨從, ...
2025-09-14 05:28
【總結(jié)】正文:螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計 螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容: 1、初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通、讀順課文。 2、整體感知,理清課文脈絡(luò),明確故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 3、細(xì)讀課文第...
2025-10-08 19:20
【總結(jié)】正文:《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) ,體會古文的簡潔、優(yōu)雅,培養(yǎng)學(xué)生熱愛漢語的情感。 、拆詞、對照注釋、聯(lián)系語境等方法,能讀懂古文的意思,理清...
2025-10-08 12:29
【總結(jié)】蘇教版《螳螂捕蟬》教學(xué)反思6篇 蘇教版《螳螂捕蟬》教學(xué)反思篇1 語文教學(xué),要以學(xué)生實踐為主,閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐,應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動...
2025-11-28 01:39
【總結(jié)】第43課螳螂捕蟬?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.理解“螳螂捕蟬,黃雀在后”這個故事的含義。?2.學(xué)會有條理地復(fù)述故事。?3.能夠用這個故事所揭示的道理理解生活中類似的事例。?【課文提示】?1.劉向(約前77—前6)名劉更生,字子政。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。著《九嘆》等辭賦33篇,大多亡佚。今存《
2025-08-04 14:19