20xx六年級語文教案——閱讀總復(fù)習(xí)4-文庫吧
2024-09-23 05:08 本頁面
【正文】 得成功。 聯(lián)系上下文理解詞語。 粉身碎骨： 秘訣： 文中畫 線局部句子中省略號的作用是 分別用一句話來形容兩只螞蟻的性格特點。 ①留在杯子里的螞蟻： ②爬出杯子的螞蟻： 4 用畫出文中的中心句，并說說你有什么見解，聯(lián)系自己的生活實際說一說。 短文〔三〕 失寵的梅花 一樹梅花很委屈，認為上天太不公平，讓自己在寒冷蕭條的冬天開 放。 春天多好呀，溫暖而又繁榮。我假設(shè)能開放在春天，一定會有更多的人賞識我。冬天里，梅花對春天充滿向往，乞求花仙子讓它在春天中怒放。 終于，春天到了，各色鮮艷的花像潮般地涌來：有純潔的百合、端莊的郁金香、熱烈的玫瑰、壯觀的牡丹 ......每種花都開得絢麗爛漫，讓人流連忘返。 梅花呢，在這花的世界晨黯然失色，幾乎無人問津。 梅花失望極了，又找到了花仙子。花仙子意味深長地說：梅花呀，以前人們之所以贊賞你，并不是因為你相貌出眾，而是因為你具有頑強的生命力和不向惡勢力低頭的高尚品質(zhì)。 梅花聽了，羞愧地低下了頭。 根據(jù)短文內(nèi)容，按要求從文中找出詞語寫在橫線上。 ①繁榮的反義詞：； 5 贊賞的近義詞：； ②與絢麗爛漫相對的詞：； 與流連忘返相對的詞：。 ③文中寫梅花心情的詞有：、。 用畫出寫梅花失寵的句子。 填空 畫橫線的句子在文中起的作用；第③自然段是按順序?qū)懙模堄靡痪湓捀爬ㄟ@個段落的意思。 你從文中受到什么啟示 短文〔四〕 動物的遠游 許多動物能遠游，還能認路回家。蜜蜂采蜜，能飛出去好幾里，還能飛回來。有許多魚能夠遠游，路程比蜜蜂遠得多，遠游還有一定的季節(jié)性。鳥類遠游的能力更加驚人。我國早就有鴻雁傳達室書的故事。燕子雁布谷黃鶯都是定期遷徙的侯鳥著名的季節(jié)性游客試驗證明，燕子飛出約兩萬里還能飛回原巢。 給沒有標點的句子加上標點。 用畫出短文的中心句。 作者在這段話中，列舉了哪幾種動物為例 6 短文〔五〕 一個蜘蛛和三個啟示 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就 會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來 ...... 第一個人看到了，他說：這只蜘蛛真遇蠢它從旁邊枯燥的地方繞一下就能爬上去我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。 第二個人看到了，他立
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