【總結(jié)】第一篇:2011年六年級語文期末總復(fù)習(xí)。 2011年六年級語文總復(fù)習(xí)資料 1、把下列人物按名著歸類,并按章節(jié)排列。 賈寶玉唐玄娤晁蓋燕青美猴王薛寶釵宋江葫蘆僧趙子龍盧俊義劉備豬八戒王熙鳳司馬懿觀...
2024-10-25 12:25
【總結(jié)】 六年級語文教案——《金色的腳印》教案4 教學(xué)目標 ,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。 2.能有感情地朗讀課文。 3.揣摩作...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《金色的腳印》教案4 教學(xué)目標 ,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情, 懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。 2.能有感情地朗讀課文。 3.揣摩作者如何把人與動物...
2024-08-14 20:47
【總結(jié)】1 六年級語文教案——牛郎織女4 第二課時 課時目標:: 1、用"心急如焚"."霎時間"造句. 2、觀察夏天夜晚的星空,找到天河.牽牛星和織女星,將觀 察的經(jīng)過寫成一篇短文. 二、教...
2024-08-14 20:54
【總結(jié)】 六年級語文教案——牛郎織女4 第二課時 課時目標:: 1、用"心急如焚"."霎時間"造句. 2、觀察夏天夜晚的星空,找到天河.牽牛星和織女星,將觀察的經(jīng)過寫成一篇...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計4 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 1.學(xué)會本課10個生字,理解顧惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑 不安、自作自受、熬過去等詞語。 2.理解重點句 ...
2024-08-15 16:10
【總結(jié)】1 六年級語文教案——課后練習(xí)4 教學(xué)目標: 1、用鋼筆描紅,學(xué)習(xí)行楷的運筆方法與技巧。 2、朗讀句子,初步感知語氣詞啊的讀音變化。 3、對對子練習(xí),進一步增強對對子的能力,領(lǐng)略文字使用...
2024-08-14 20:55
【總結(jié)】 六年級語文教案——課后練習(xí)4 教學(xué)目標: 1、用鋼筆描紅,學(xué)習(xí)行楷的運筆方法與技巧。 2、朗讀句子,初步感知語氣詞啊的讀音變化。 3、對對子練習(xí),進一步增強對對子...
【總結(jié)】 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計4 一、素質(zhì)教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 1.學(xué)會本課10個生字,理解顧惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑不安、自作自受、熬過去等詞語。 ...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】第一篇:六年級語文總復(fù)習(xí)教案 六年級語文總復(fù)習(xí)教案 設(shè)計理念: 加強綜合,突出重點,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。做到精講精練。特別重視詞、句的訓(xùn)練...
2024-11-04 00:54
【總結(jié)】 六年級語文教案——課文、詩詞總復(fù)習(xí) 一、學(xué)習(xí)目標 1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、詩詞。 2、有選擇、有把握重點文句的能力,并能聯(lián)系上下文和自己的積累,推想...
2024-10-01 09:53
【總結(jié)】 六年級語文教案——?口語交際總復(fù)習(xí)? 一、學(xué)習(xí)目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學(xué)會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論〔對話〕,敢于...
2024-10-01 09:25
【總結(jié)】1 六年級語文教案——口語交際總復(fù)習(xí) 一、學(xué)習(xí)目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場 合中學(xué)會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論〔對話〕,敢于發(fā)表自己的意見,...
2024-09-23 05:08
【總結(jié)】第一篇:2016—2017學(xué)年六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)教案 2016—2017學(xué)年六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想 《新課程標準》中關(guān)于小學(xué)語文,有如下闡述:小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的...
2024-11-18 22:12
【總結(jié)】 六年級語文教案——?金色的腳印?教案4 教學(xué)目標 ,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。 2.能有感情地朗讀課文。 3.揣摩作...
2024-09-30 16:54