20xx《七律183長征》教學設計8第一課時-文庫吧
2024-09-23 04:36 本頁面
【正文】 紅軍的大無畏精神、英勇豪邁的氣概。領略毛澤東作為詩人的豪情和作為一代偉人的博大胸懷、高昂氣質(zhì)。 【教學難點】 理解二、三句詩的意思并體會蘊含的思想感情。 【課時安排】 １課時。 【課前準備】 １、搜集有關(guān)長征的圖片、文字或紀錄片。 ２、把相關(guān)的句子制作成課件。 ３、歌曲 ?長征 ?。 【教學過程】 3 一、交流資料，激情導入 同學們，二萬五千里長征中有許多動人的故事 ，你知道哪些？〔學生交流搜集的資料，暢所欲言，教師調(diào)控，補充〕，紅軍終于在１９３５年１０月到達陜北根據(jù)地，這時毛主席揮筆作詩 ?長征 ?，今天我們就一起走進２５課。 〔教師板書。〕 從交流中獲取新知，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力。 二、初讀全詩，自學字詞 １、請同學們自由讀讀這首詩，注意讀準字音，讀通句子，想一想全文主要寫了什么？不明白的地方借助注釋理解，也可以小組解決。 〔學生讀文，邊讀邊理解個別詞語的意思，小組討論交流?！? ２、展示學習情況： 指名讀文，學生互評，理解個別詞語〔 讀音注意礴，練習薄的薄加上石字旁，讀 boacute。，磅礴的礴?！掣爬ㄈ娭饕獌?nèi)容。 在讀文中穩(wěn)固了字詞，初步感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生分析概括能力。 三、整體感悟，情感升華 4
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