“誦經(jīng)典”詩文朗誦大賽實(shí)施方案-文庫吧
2025-09-09 03:25 本頁面
【正文】 二、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺(tái) 三、活動(dòng)對(duì)象： 1—— 5 年級(jí)參賽學(xué)生。 四、比賽規(guī)則 參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合愛國(guó)主題，適合少年兒童朗 誦。 參賽采取抽簽為序。中間穿插一二年級(jí)選手的詩朗誦。 參賽選手必須脫稿朗誦。 參賽選手必須用普通話朗誦。 每個(gè)選手朗誦時(shí)間不超過 3 分鐘 參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā) 音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。 五、評(píng)獎(jiǎng)辦法： 評(píng)分采用十分制： 朗誦內(nèi)容 1 分，朗誦技巧 3 分，選手儀表 2 分，朗誦效果 3 分，配樂效果 1 分。 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分。 按分?jǐn)?shù)從高到低，三 —— 五年級(jí)評(píng)出各 年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二 等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。 其他事宜： 1．會(huì)場(chǎng)布置、橫幅懸掛由總務(wù)處負(fù)責(zé)； 2．音響組由梁志明負(fù)責(zé)； 3．安全由郭天明負(fù)責(zé)； 4．會(huì)場(chǎng)秩序、座位順序安排由政教處負(fù)責(zé)； 5．活動(dòng)主持訓(xùn)練、節(jié)目單編印、串聯(lián)詞撰寫排序等由少先大隊(duì) 負(fù)責(zé)。 第二篇： “誦經(jīng)典 ”詩文朗誦大賽實(shí)施方案 “ 誦經(jīng)典 ” 詩文朗誦大賽實(shí)施方案 一、活動(dòng)目的 為隆重紀(jì)念 “ 五四 ” 運(yùn)動(dòng) 92 周年，迎接建黨 90 周年，進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展，加深全校師生對(duì)民族精神和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的理解，激發(fā)黨團(tuán)群體及廣大師生的愛國(guó)熱情，以詩歌朗誦為載體，以繼承中華優(yōu)秀文化為目的，學(xué)校決定在全校師生中開展 “ 誦經(jīng)典 ” 詩文朗誦大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下： 二、活動(dòng)主題 誦讀經(jīng)典詩篇、傳承中華文明、喜迎建黨 90 周年 三、活動(dòng)組委會(huì) 主 任：李生蘭 副主任：?jiǎn)讨拒? 成 員：全體語文教師 四、活動(dòng)要求 活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一 階段：班級(jí)測(cè)評(píng)與選拔；第二 階段：展示比賽 （一）作品內(nèi)容 作品 能反映廣大青少年大力弘揚(yáng)中華文化，充分體現(xiàn)時(shí)代精神，熱情歌頌輝煌成就，突出思想文化價(jià)值，注重道德教育，傳承民族精神，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的真情實(shí)感。 （二）作品要求 1．班級(jí)測(cè)評(píng)時(shí)朗誦篇目為學(xué)校規(guī)定的必背和選背詩詞。 背詩詞、中華經(jīng)典文學(xué)作品、紅色經(jīng)典作品，具體由參賽班級(jí)自定。 （三）比賽形式 班級(jí)測(cè)評(píng)由評(píng)委到班級(jí)中隨機(jī)指定 10 位學(xué)生，要求背誦指定篇目，根據(jù)各班背誦情況量分，按得分高低評(píng)選出朗誦優(yōu)秀集體；展示比賽分學(xué)生組和教師組進(jìn)行，形式可靈活多樣，以表現(xiàn)語言藝術(shù)為主，可配歌舞 或以其他形式穿插串聯(lián)等進(jìn)行演繹。 A、學(xué)生組： 1)一二年級(jí)以個(gè)人參賽，每班限報(bào)兩人，誦讀內(nèi)容為古詩一首，不設(shè)獎(jiǎng)。 2)三至五年級(jí)各班以團(tuán)體參賽，人數(shù)不少于 10 人。六年級(jí)不參加全校展示比賽。 各班級(jí)要準(zhǔn)備充分，服裝道具自行準(zhǔn)備；必須有配樂，朗誦前及早和音像組聯(lián)系。 B、教師組： 教師以黨員、團(tuán)員、群眾組成三個(gè)朗誦展示團(tuán)體，參加學(xué)校展示比賽，不設(shè)獎(jiǎng)。 （四） 4 月 20 日前，各班把選拔的朗誦選手姓名、作品名稱、串詞以電子版的形式報(bào)少先大隊(duì)。活動(dòng)
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