花鐘教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-10-21 19:42 本頁面
【正文】 知識與技能了解網(wǎng)絡(luò)不同的花 2 提供資源觀察朗讀 掌握網(wǎng)絡(luò)有關(guān)不同的花在不同時(shí)間開放的常識 3’提供資源擴(kuò)容知識瀏覽觀察 過程與方法理解多媒體花鐘的形成 10’創(chuàng)設(shè)情景觀察、理解 運(yùn)用多媒體出現(xiàn)花開放的條件的場面 15’創(chuàng)設(shè)情景提供資源觀察、仿說 運(yùn)用 BBS 發(fā)表貼子學(xué)習(xí)句子的多種方式 5’擴(kuò)容實(shí)踐動手操作 情感、態(tài)度價(jià)值觀感受多媒體夏天畫面、兒歌內(nèi)容 5’創(chuàng)設(shè)情景觀察、朗讀 [教學(xué)目標(biāo) ] （知識與技能） 通過在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，了解“不同的花開放的時(shí)間不同”以及“為什么不同的花開放的時(shí)間不同”等知識。 體會作者用多種方式來表達(dá)句意。 正確、有感情地朗讀課文。 （過程與方法） 通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識的能力和分析、解決問題的能力。 （情感、態(tài)度價(jià)值觀） 培養(yǎng)學(xué)生美 的情趣，激發(fā)熱愛大自然的思想感情，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。 通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的精神和主學(xué)習(xí)的意識。 [教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖 ] 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 小朋友們，你們喜歡鮮花嗎？喜歡鮮花什么？今天就讓我們走入花的世界，去領(lǐng)略一下花的美麗與神奇吧！（媒體出示，配上輕音樂，學(xué)生在觀看的時(shí)候可以小聲議論。）
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