桂林山水甲天下教案x-文庫吧
2024-11-04 18:59 本頁面
【正文】 意 讀音嘔（ǒ u）、 朔 （ shu242。）、 供 gōng 袍 p225。o 誦 s242。ng 閣 g233。 （ 3）指名試讀課文，了解掌握情況。 3． 全班 通讀課文，思考分段交流 第一段（ 1）： 介紹桂林山水形成的傳說。 第二段（ 2）： “桂林山水甲天下”名稱的由來。 第三段（ 3～ 5）： 獨秀蜂及桂林石頭 。 第四段（ 6）：寫陽朔山水甲桂林。 4． 質(zhì)疑問難 三、 再讀課文，整體感知 第二課時 一、導入 1． 同學們，今天我們繼續(xù)學習朵云的桂林山水甲天下。 師：下面給同學們兩分鐘的時間，默讀再重溫課文，并思考你從文中了解到哪些內(nèi)容？（考查學生從原文中迅速提取信息的能力） （桂林山水是中國山水風景的一大奇觀；桂林山水形成的傳說；“桂林山水甲天下”美稱的又來，關(guān)于獨秀峰的傳說；陽朔的山水奇景。） 對文章有一個整體的把握，接下來咱們具體看一看這篇文章在語言，景物描寫，結(jié)構(gòu)安排上有何特點。 二、精讀課文 1． 全文圍繞兩個 字來展開全文，這兩個字是什么？ （是奇觀） 2． 誰來讀讀文章的第一段？其他同學思考一個問題，為什么說桂林山水是中國山水風景的一大奇觀？在文章第一段是如何體現(xiàn)的？ （首先
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