等腰三角形的性質(zhì)說課課件12-文庫吧
2024-11-04 17:30 本頁面
【正文】 小結(jié)提升課堂歸納 ?四 教學(xué)過程 ?學(xué)生 觀察含有等腰三角形圖片 . ? ，引入新課 圖中有些你熟悉的圖形嗎 ?它們有什么共同特點(diǎn) ? 北京五塔寺 西安半坡博物館 斜拉橋梁 體育觀看臺架 埃及金字塔 有 兩條邊相等 的三角形叫做 等腰三角形 . 等腰三角形中， 相等的兩邊叫 做腰 ，另一邊叫做 底邊 。 兩腰的夾角叫做 頂角 ，腰和底邊的夾角叫做 底角 。 A C B 腰 腰 底邊 頂角 底角 底角 一起回憶 設(shè)計(jì)意圖 主要是為了從實(shí)際生活中抽象出等腰三角形，讓學(xué)生從 感性上認(rèn)識等腰三角形，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ?四 教學(xué)過程 ? 活動 1： 實(shí)踐觀察認(rèn)識等腰三角形 ?活動 2： 觀察猜想等腰三角形的性質(zhì) ?活動 3： 學(xué)生推理證明 歸納 等腰三角形的性質(zhì) ?2. 動手實(shí)驗(yàn)，合作探究 △ ABC有什么特點(diǎn) ? 看一看 提問： 剪出的三角形是等腰三角形嗎？并指出其中的腰、底邊、頂角、底角。 實(shí)踐觀察，認(rèn)識等腰三角形 活動 1： 設(shè)計(jì)意圖 主要是為了調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。 A B C （ 2）把剪出的等腰三角形 △ ABC沿折痕對折，除兩腰重合外還有沒有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ B D C A 大膽猜想 等腰三角形除了兩腰相等以外 , 你還能發(fā)現(xiàn)它的其他特征嗎 ? 把剪出的等腰三角形 ABC沿折痕 AD對折 ,找出其中相等的線段和角 ,填入下表 ? 重合的線段 重合的角
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