等邊三角形的性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-04 16:22 本頁(yè)面
【正文】 2． 在探究等邊三角形性質(zhì)、判定、應(yīng)用的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生接受學(xué)科指導(dǎo)生活、學(xué)科應(yīng)用于生活的學(xué)習(xí)思想。 重點(diǎn) 等邊三角形的性質(zhì)和判定方法 難點(diǎn) 等邊三角形性質(zhì)的應(yīng)用 突破方法 探究發(fā)現(xiàn)法 教具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)問(wèn) 題情境 溫故知新；等腰三角形中有一種特殊的三角形 ——等邊三角形，它具有和諧的對(duì)稱(chēng)美，繞中心旋轉(zhuǎn) 120o后能與自身重合。引出課題、定義。 暢所欲言，進(jìn)入情境 使學(xué)生體會(huì)到研究《等邊三角形》的必要性。 嘗試 探究 １、根據(jù)等腰三角形的性質(zhì) ,在等邊三角形中，你能得到什么結(jié)論？ 性質(zhì)： 等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等，并且每一個(gè)角都等于 60176。 等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，等邊三角形每條
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