【摘要】等邊三角形(一)定義判定性質(zhì)應(yīng)用ABC若AB=AC,則△ABC為等腰三角形。ABC若AB=AC=BC,則△ABC為等邊三角形。等邊三角形的性質(zhì)等邊三角形的三個內(nèi)角都相等,并且每個內(nèi)角都等于60ο。ABC已知:在△ABC中,AB=BC=
2024-11-29 12:46
2024-09-04 01:34
【摘要】等邊三角形(2)復(fù)習(xí),在等邊三角形ABC中,AD是BC邊上的高,∠BDE=∠CDE=60°,圖中哪些線段與BD相等?ABCDEF復(fù)習(xí)等邊三角形(正三角形)的定義:三條邊都相等的三角形叫等邊三角形等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形的三個內(nèi)角都相等,并且每一個角
2024-09-04 01:32
【摘要】第一篇:《等腰三角形和等邊三角形》教學(xué)設(shè)計 《等腰三角形和等邊三角形》教學(xué)設(shè)計 南京市棲霞區(qū)攝山星城小學(xué) 葛慶婷 教學(xué)目標:,知道等腰三角形和等邊三角形的特征,并能正確判斷,認識等腰三角形的腰...
2024-11-15 00:41
【摘要】等邊三角形教[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]學(xué)[來源:][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:]目[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]標[來源:][來源:學(xué)科網(wǎng)]知識技能[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]經(jīng)歷探究等邊三角形的性質(zhì)和判定方法的過程,并能進行簡單的應(yīng)
2024-12-09 20:06
【摘要】《等腰三角形》教學(xué)目標1、理解并掌握等腰三角形的判定定理及推論2、能利用其性質(zhì)與判定證明線段或角的相等關(guān)系.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重點等腰三角形的判定定理及推論的運用教學(xué)難點正確區(qū)分等腰三角形的判定與性質(zhì)能夠利用等腰三角形的判定定理證明線段的相等關(guān)系[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)|科|網(wǎng)
2024-12-10 01:42
【摘要】等邊三角形ABC1、什么是等腰三角形?2、等腰三角形有哪些性質(zhì)?等腰三角形的兩腰相等AB=AC兩底角相等∠B=∠C(等邊對等角)等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線和底邊上的高線互相重合(三線合一)D等腰三角形是軸對稱圖形有兩邊相等的三角形是等腰三角形。等角對等邊如右
2024-11-18 15:45
【摘要】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》八年級上冊第十三章《軸對稱》第三小節(jié)第一課時的內(nèi)容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質(zhì)外,還有許多特殊的性質(zhì),因此它比一般三角形應(yīng)用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質(zhì)又與它是軸對稱圖形有關(guān)。另外,等腰三角形的性質(zhì)又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)
2025-05-02 08:21
【摘要】第1課時等邊三角形的性質(zhì)和判定(課堂訓(xùn)練)一.選擇題(共8小題)1.如圖,一個等邊三角形紙片,剪去一個角后得到一個四邊形,則圖中∠α+∠β的度數(shù)是( )A. 180° B. 220° C. 240° D. 300° 2.下列說法正確的是( ?。〢. 等腰三角形的兩條高相等
2025-04-09 06:57
【摘要】GXF將兩個含有30°的同樣的三角尺如圖擺放在一起你能借助這個圖形,找到Rt△ABC的直角邊BC與斜邊AB之間的數(shù)量關(guān)系嗎?BC=AB你會用學(xué)過的方法證明嗎?學(xué)習(xí)目標:1定理:在直角三角形中,30°所對的直角邊等于斜邊的一半2定理的應(yīng)用:運用該性質(zhì)進行相關(guān)的證明和計算.證明:延長B
2025-02-01 08:30
【摘要】觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的想想看,等邊三角形有什么性質(zhì)?ABC⑴三邊之間AB_AC_BC⑵三角之間∠A_∠B_∠C====⑵等邊三角形的三個內(nèi)角都相等,并且每一個角都等于60°.⑴等邊三角形的三
2024-11-18 15:44
【摘要】第一章三角形的證明等腰三角形第4課時等邊三角形的判定1課堂講解?等邊三角形的判定?含30°角的直角三角形的性質(zhì)2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升等邊三角形有哪些性質(zhì)?復(fù)習(xí)回顧歸納(來自《點撥》)
2025-01-07 16:03
【摘要】等腰三角形和等邊三角形教學(xué)內(nèi)容:~32教材簡析:本課認識等腰三角形和等邊三角形已經(jīng)它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學(xué)生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學(xué)生進一步體會等腰三角形的特征。最后認識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-12-14 16:22
【摘要】《等腰三角形》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)活動過程教學(xué)目標:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]知識與能力1、了
2024-12-09 20:10
【摘要】挑戰(zhàn)站(二)「等邊三角形」的水晶進入如果你能辨別等邊三角形,就可接受挑戰(zhàn)…進入挑戰(zhàn)站(二)我怎樣才能變回王子?只要你能尋回兩粒等邊三角形的水晶,便可以變回王子。繼續(xù)請找出第一粒等邊三角形的水晶?ABC請找出第二粒等邊三角形的水晶?ABC繼續(xù)尋找水晶繼續(xù)再試
2024-08-07 02:50