海濱仲夏夜++第二課時-文庫吧
2024-11-04 16:03 本頁面
【正文】 摸”不僅讓“海水”擬人化，使人產(chǎn)生一種親切感，而且表現(xiàn)出“海水”微微波動的形態(tài)，與后面的“溫柔”相照應(yīng)。 ) 3．思考：作者是怎樣隨著時間的推移描寫沙灘上景物的變化的？作者為什么用更多的筆墨寫了沙灘上的人？ 提示： (1)先想一 想寫的是什么人 ? 在各個崗位上勞動了一天的人們?? (2)他們在怎樣的環(huán)境中 ?心情怎么樣 ? 在軟綿綿的沙灘上，沐著海風，望著夜空，盡情地說笑?? 點撥：作者從描繪海濱仲夏夜自然景物的美進入到描繪海濱仲夏夜的生活美。 (3)教師歸納：這一部分，作者由景及人，從描繪海濱夏夜的自然美，進入到描繪海濱夏夜的生活美。 (板書：沙灘人們說笑休憩生活美 ) (4)小結(jié)：作者先描繪大海月色，再寫沙灘也突然明亮了起來，寫了在沙灘上乘涼的人們的歡鬧。隨著
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