海濱仲夏夜第二課時(存儲版)
【正文】 愉快的笑聲不時從這兒那兒飛揚(yáng)開來，就像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的浪花。 2．理解詞語。 (三 )小結(jié)：作者由鮮紅的晚霞聯(lián)想到燃燒的火焰，由又大又亮的啟明星聯(lián)想到懸掛在高空的明燈，由倒映在海面上的一片晃動、閃爍的燈光聯(lián)想到一串串流動著的珍珠，無不給人自然貼切的感受。 2．從三個比喻句的背誦，擴(kuò)展到三個段落的背誦，背誦過程中，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握隨著時間的推移，畫面發(fā)生的變化。 五、回歸全文，拓展升華 1．配樂朗讀全文。 。 3．請兩三位學(xué)生上講臺有感情地背誦，無論背誦程度如何，都加以鼓勵。 提示：背誦的目的是讓學(xué)生在背誦的過程中，準(zhǔn)確把握隨著時間的推移，畫面發(fā)生的變化及進(jìn)一步體會貼切的比喻對準(zhǔn)確再現(xiàn)景物所起的作用．所以不必強(qiáng)求學(xué)生課堂背誦得一字不差，重點檢查關(guān)鍵詞句的背誦。隨著月亮的
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