間隔排列教案-文庫(kù)吧
2024-11-04 15:31 本頁(yè)面
【正文】 一、 活動(dòng)引入： 師：今天這么多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，同學(xué)們能不能用熱烈的掌聲歡迎他們？（掌聲） 我同樣想用自己的掌聲表達(dá)一下多的心情，但是我的掌聲可能和你們不一樣，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)喲！（掌聲加歡迎） 師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我的掌聲有什么特點(diǎn)？（學(xué)生：掌聲加了歡迎） 師：你們能不能用這 種方式再來(lái)歡迎大家一下？（掌聲加歡迎） 師：其實(shí)在剛才這個(gè)過(guò)程中就包含了今天我們要研究的數(shù)學(xué)問(wèn)題“間隔排列”。 板書(shū)：間隔排列 當(dāng)兩種物體交替出現(xiàn)，也就是一個(gè)隔一個(gè)出現(xiàn)，在數(shù)學(xué)上稱作一一間隔，這樣的排列叫做一一間隔排列。 （生音齊讀兩遍課題） 過(guò)度：師：其實(shí)間隔排列這種現(xiàn)象在生活中是有常見(jiàn)的，不信請(qǐng)你們到小兔王國(guó)去看一看吧！ 二、 引導(dǎo)學(xué)生“找”間隔排列 師：圖中有哪些物品？他們是怎樣排列的？（生找） 師：請(qǐng)你用（ ）和是 ( ) 是間隔排列的句式說(shuō)出它們的關(guān)系。（指名說(shuō)） 強(qiáng)調(diào)：在說(shuō)的時(shí)候
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