黨課講稿：談談如何提高抓問題的能力-文庫吧
2024-09-19 23:57 本頁面
【正文】 來盡管刻在名勝古跡的顯眼處，也不會引起人們重視，更少有人去詠頌、記牢。如故宮墻上當年給慈禧太后祝壽時寫下的那些 ? 萬壽無疆賦 ? ，即便寫得再華麗、對仗，也無人問津，真可謂過眼煙云?？滴趸实垡簧鷮懙脑娫~有洋洋四集之多，但流傳開來的竟沒有一首。最近召開的全軍政治工作會議之前下發(fā)的參閱材料，古田會決議、譚政1944 年在中央西北局高級干部會議上的講話、 1999 年的決定作為重要文獻收入，也說明了這個問題?，F(xiàn)在人們反對文山會海， 第 4 頁 共 14 頁 糾治 ? 五多 ? ，不 大愛聽講長話。但對直面問題、解決問題的會議、文電、報告，從來不排斥，而是持歡迎態(tài)度。人們厭惡的是不解決問題、文過飾非、人與亦云的假大空的會議、文電和報告。 黨的領(lǐng)袖人物和古今中外的文章大家都是抓問題的能手、高手。以實際問題為中心，始終關(guān)注當下的社會實踐，這是馬克思主義理論聯(lián)系實際學風的根本點。毛澤東在中國革命和建設的長期實踐中，一貫以問題為牽引，本著一切從實際出發(fā)、實事求是的原則分析、認識和處理不同階段的問題，創(chuàng)造了革命和建設的一個又一個輝煌。他寫的大量的論著包括人民日報的社論、詩詞作品，更是為人 們所稱道。鄧小平同志講過，理論研究就是從問題堆里找長遠的、根本解決問題的東西。江澤民同志始終強調(diào)要以正在做的事情為中心，強調(diào) ? 堅持馬克思主義，要在解決實際問題的進程中來落實，要用實踐的效果來檢驗。 ? 胡錦濤同志深入研究和考察當代中國和當代世界的社會實踐和重大現(xiàn)實問題，創(chuàng)造性地提出了科學發(fā)展觀的創(chuàng)新理論。習近平同志早在擔任地級省級主要領(lǐng)導時，就特別注重學習思考和研究問題，在寧德工作時所寫論著擺脫貧困、在浙江工作時所著干在實處走在前列、之江新語就是最好例證。黨的十八大以來的實踐，更是以問題為導向，已經(jīng)和正在解決一 大批長期以來似乎沒有辦法解決的老大難問題。如果我們注意研究習主席的重要講話，就會發(fā)現(xiàn)一個很鮮明的特點，那就是善于向問題開刀，拿現(xiàn)象作靶子，開誠布公、 第 5 頁 共 14 頁 一針見血，有的放矢。他的講話中，問題始終是個導向、是號角，既登高望遠，又落點很實，解渴過癮，振聾發(fā)聵，能引起共鳴，產(chǎn)生強烈反響。我還看過黨內(nèi)幾位 ? 才子 ? 鄧拓、胡喬木和田家英等同志的傳記，他們之所以能夠成為寫作的高手，很大程度上，高就高在會抓問題、善抓問題上。 如果說文字材料有主線、有靈魂的話，我覺得問題就是主線和靈魂。問題是文章的脊梁和脈絡，它回答的是 為什么要寫這篇文章，在提倡什么、反對什么； 贊美什么、貶斥什么，作者的思想、觀點、靈魂，都滲透在對所觸及問題的認識與闡述之中了。而且一定程度上講，對問題了解得越多、越深入、把握得越得體，文章的針對性就越強，成功的機率就越大。問題觸及現(xiàn)實越尖銳、越直接、越突出越好； 觸及的問題涉及范圍越廣泛、越普遍、越有代表性越好； 觸及的問題越?jīng)]有被人發(fā)現(xiàn)、越難解決越好。只要善于研究問題，不會寫材料的人就很快會寫材料，寫材料一般化的人，能較快地提高寫作的質(zhì)量。或者說，材料不是寫出來的，而是考量的一個人發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、解決問題的能力水平。 二、把握抓問題的本質(zhì) 我們生活在矛盾無處不在的世界，每天都要遇到各種問題。抓問題必須懂得抓問題的本質(zhì)，防止眉毛胡子一把抓。毛澤東同志在矛盾論中指出 ? 在復雜事物的發(fā)展過程中，有許多的矛盾存 第 6 頁 共 14 頁 在，其中必有一種是主要的矛盾，由于它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其它矛盾的存在和發(fā)展 ? ， ? 如果存在兩個以上矛盾的復雜過程的話，就要全力找出它的主要矛盾，捉住了這個主要矛盾，一切問題就迎刃而解了。 ? 我們抓問題，必須掌握這個根本方法，堅持具體問題具體分析，善于透過 現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住事關(guān)全局的重要問題，堅持在解決部隊建設面臨的主要矛盾和突出問題上下功夫。具體到我們政
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