【總結】麋鹿說課設計)一.教材分析與處理《麋鹿》是蘇教版小學語文第十冊第三單元中的一篇課文,這是一篇記敘文,它介紹了我國珍稀野生動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經(jīng)歷,體現(xiàn)了國家對野生動物的高度重視。教學這篇課文,不僅讓學生了解稱為“四不像”麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經(jīng)歷,同時在學習課文的過程中也要激發(fā)他們熱愛大自然,保護野生動
2024-12-13 11:41
【總結】第一篇:說課評課 如何說課和評課 “說課”是教師在備課的基礎上,依據(jù)大綱和教材,結合有關的教學理論和師生實際,向其他教師說本單元本節(jié)課的教學思路和教學設計。 “評課”是參加聽課的教師對執(zhí)教者的講...
2025-10-04 18:53
【總結】高中歷史說課:紅軍的長征說課者:陳凱說教材說教法說學法說教學程序《紅軍的長征》是中國近現(xiàn)代史下冊第一章《國共的十年對峙》中的第四節(jié)內容,主要講述紅軍長征的歷史原因、艱苦
2025-09-19 07:16
【總結】教師招聘考試說課指導---教你如何說課QZZN專業(yè)資料版主要內容包括:1、什么是說課2、說課與講課的區(qū)別3、怎樣說課4、說課稿的撰寫指導5、說課的評價體系6、說課的反思說課,作為一種教學、教研改革的手段,最早是由河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)教研室于198
2025-10-02 17:14
【總結】信息技術說課----見本主頁信息技術文件夾內信息技術說課----見本主頁信息技術文件夾內《簡單網(wǎng)頁制作》說課教案各位領導、各位專家評委:很高興有機會參加本次說課競賽的活動,聆聽專家評委的悉心指導。我今天說課的課程名稱是《簡單網(wǎng)
2025-10-26 12:44
【總結】第一篇:教師面試說課技巧3 教師面試說課——試講的四環(huán)節(jié) (1)備方法。在我國的中小學教育中,常用的教學方法有講授法、談話法、讀書指導法、練習法、演示法、實驗法、實習作業(yè)法、討論法、研究法這九種方...
2024-11-15 04:46
【總結】1 ?火燒云?說課設計3 ?火燒云?是一篇寫景的文章,描繪了晚飯過 后火燒云從上來到下去過程中,顏色和形狀的變化,可從說教材、 說教法、說學法、說教學程序四個局部來說課。 一、說教材 ...
2025-09-12 21:52
【總結】第一篇:說課聽課評課 校本培訓材料 教師怎樣說課、評課、聽課 時間:2017年4月28日地點:會議室主講:龔超 課題:《教師怎樣說課、評課、聽課》 說課 良好的說課能把理論與實踐有機地結合...
2025-09-27 10:52
【總結】第一篇:23《馬說》說課精品說課稿 《馬說》說課 各位評委、老師們: 大家好! 一、我說課的題目是《馬說》,它是人教版八年級(下)第五 單元中的一篇文言文。這篇文章采用托物寓意的寫法,通篇寫...
2024-11-10 01:12
【總結】1 《說茶》說課設計1 一、說教材 《說茶》是省編義務教材第七冊的第二十四課。本課的閱讀重 點仍然是按事物的幾個方面給課文分段。課文介紹了我國是茶的故 鄉(xiāng),還介紹了茶葉的種類,喝茶的好處...
2025-08-06 15:55
【總結】第一篇:綜合實踐課說課 綜合實踐活動:《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》說課稿 鄖縣柳陂中心小學:毛英 尊敬的各位領導、老師: 大家好!很高興能在這里和大家一起來探討綜合實踐活動這門課程的有關知識。下面我就綜...
2025-10-19 14:16
【總結】第一篇:(站姿) 說課---站姿禮儀 開場白 各位領導、老師,您們好!我說課的題目是《站姿禮儀》。 [教材選用] 《站姿禮儀》是北京師范大學出版社出出版金正昆主編的《現(xiàn)代禮儀》(第二版)第五...
2025-10-25 22:04
【總結】體育說課—追逐跑你追我趕一、教材分析???追逐跑是提高學生跑的能力的重要教材。通過追逐跑練習,能有效發(fā)展學生快速啟動能力和奔跑能力。而根據(jù)小學階段跑的教材分布情況看,發(fā)展快速啟動能力又是三年級跑的教材的重要內容。在一、二年級通過游戲和競賽有較多體現(xiàn),但學生掌握程度不一,因此本次課一方面著重鞏固追逐跑快速啟動的動作要領,另一方面也進一步發(fā)展快速奔跑
2025-09-25 14:25
【總結】《禮儀展風采》說課教學目標:1、知道什么是禮儀,在人際交往中禮儀的作用。2、了解個人禮儀的主要要求。3、掌握生活中基本的社交禮儀。4、知道在不同發(fā)族的人際交往應該注意的事項。教學重點:懂得待人接物的一般禮儀與中學生有關的禮儀規(guī)范,并能熟練掌握社交的一般禮節(jié)。教學難點:
2024-11-24 17:14
【總結】第一節(jié)化學實驗基本方法教案?教學目標(一)知識與技能1.體驗科學探究的過程,學習運用以實驗為基礎的實證研究方法。??2.樹立安全意識,能識別化學品安全使用標識,初步形成良好的實驗工作習慣。???3.掌握物質過濾、蒸發(fā)操作的方法,能根據(jù)常見物質的性質設計除雜質方案。4.知道液體混合物分離和提純的常用方法
2025-04-28 19:19