《課程與教學(xué)論》學(xué)習(xí)心得-文庫吧
2025-09-05 22:32 本頁面
【正文】 有一個初中男生，數(shù)學(xué)成績一向不太好，但有一次他在自己的不懈努力下，考試成績有了明顯的提高。他的任課老師不但沒有對他的努力進行肯定，反而問他考試有沒有抄襲他人的。這件事給他的打擊很大，他不再努力學(xué)習(xí)，進而發(fā)展到逃課，畢業(yè)后整天無所事事，最后因為結(jié)識社會上的閑雜人員，結(jié)伙進行偷竊而鋃鐺入獄。我們也常常在報紙上看到這樣的 新聞， “ 某某學(xué)生因為遭到老師的羞辱，跳樓自殺 ” ， “ 某某學(xué)生遭到老師的毆打，其家長與老師對薄公堂 ” ， “ 某某學(xué)生因為老師的一句話，離家出走 ” 等等。 我做過一個調(diào)查，在一個小學(xué)班級 60 位學(xué)生中，問及 “ 你是否喜歡上學(xué)，如果不喜歡理由是什么。 ” 有 58%的學(xué)生認(rèn)為 “ 不喜歡老師 ” ；在 “ 你認(rèn)為師生關(guān)系不好的原因是什么。 ” 中，有76%的學(xué)生認(rèn)為 “ 老師太兇，難以溝通 ” 、 “ 老師總認(rèn)為自己是對的，我們是錯的 ” 、 “ 老師不了解我們的想法 ” 等；在 “ 你理想中的師生關(guān)系是什么。 ” 中，有 95％以上的學(xué)生寫了 “ 朋友 ” ?？梢?，師生關(guān)系在 教育教學(xué)，甚至社會和諧中起著至關(guān)重要的作 第 3 頁 共 6 頁 用。我認(rèn)為目前的首要任務(wù)就是建立和諧的師生關(guān)系。 第一，教師應(yīng)從思想上認(rèn)識到學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生，建立平等的新型師生關(guān)系。孩子的性格具有不穩(wěn)定性，同時也有很強的自尊心，需要得到他人的尊重。 “ 表揚 ” ，孩子固然能接受，但 “ 批評 ” ，老師就要注意自己的方式，能不在同學(xué)面前批評的就不要在同學(xué)面前批評，不能一味地指責(zé)，更不能對學(xué)生進行挖苦、諷刺，特別是經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)差的學(xué)生，更應(yīng)注意這一點。否則，容易造成學(xué)生對老師
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