8抓住“三個(gè)環(huán)節(jié)”,創(chuàng)新工作做法切實(shí)提高青年黨員科技人員組織生活會(huì)的實(shí)效-文庫(kù)吧
2025-09-05 21:09 本頁(yè)面
【正文】 征和實(shí)踐過(guò)程，是共產(chǎn) 黨員的立身之本。二是根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)去提煉。以新形勢(shì)新任務(wù)為依據(jù)，做到與時(shí)俱進(jìn)，能夠充分體現(xiàn)某一時(shí)期、某一階段客觀形勢(shì)、工作任務(wù)與中心工作的有機(jī)結(jié)合、相互聯(lián)動(dòng)。三是圍繞院所年度中心工作 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 去思考。結(jié)合院所年度工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)，分析存在的 “ 瓶徑 ” 問(wèn)題，聚焦工作重點(diǎn)，尋求科學(xué)發(fā)展新突破的辦法、舉措。在此基礎(chǔ)上，又專門(mén)制定了專題組織生活會(huì)的實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、工作目標(biāo)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和所應(yīng)取得的精神狀態(tài)、思想作風(fēng)等各個(gè)方面具體要求。 。黨課是黨組 織對(duì)黨員教育的一項(xiàng)基本活動(dòng)。近年來(lái)，院黨委在專題組織生活會(huì)準(zhǔn)備階段都安排了一次全院性的黨課，黨委書(shū)記、副書(shū)記率先垂范，親自上黨課，并以此作為召開(kāi)專題組織生活會(huì)的部署動(dòng)員會(huì)。院屬各黨總支（支部）也結(jié)合本單位實(shí)際舉辦各種形式的黨課活動(dòng)。同時(shí)，由我院在科技創(chuàng)新、科技產(chǎn)業(yè)、行政管理中涌現(xiàn)的科技標(biāo)兵、先進(jìn)人物用微型黨課的形式講授自己的認(rèn)識(shí)感受，起到了示范引領(lǐng)作用。黨課內(nèi)容豐富、形式多樣。一是內(nèi)容不拘泥于單純的思想政治教育，同時(shí)結(jié)合先進(jìn)典型事例和本單位實(shí)際工作，用先進(jìn)典型、身邊故事感召全體共產(chǎn)黨員。二是形式不拘泥于傳統(tǒng) 的教課方式，還有組織黨員到院內(nèi)外科技示范基地、赴井岡山等革命圣地，對(duì)黨員進(jìn)行生動(dòng)的思想政治教育、形勢(shì)任務(wù)教育和革命傳統(tǒng)教育。 。因地制宜抓學(xué)習(xí)，形式多樣促實(shí)效，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式上做到科學(xué)安排，統(tǒng)籌考慮。具體體現(xiàn)在：一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持就近和便利原 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 則，按黨員分布的室組以及赴海南南繁等院外工作需要，將黨員劃分為若干個(gè)學(xué)習(xí)黨小組，并推選出小組長(zhǎng)，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。分組學(xué)習(xí)既解決了學(xué)習(xí)的組織問(wèn)題，又有效地提高了學(xué)習(xí)效果。二是采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式。通過(guò)黑板報(bào)、觀看 電教片、組織外出參觀、舉辦各種培訓(xùn)等形式，既提高大家的學(xué)習(xí)興趣，也保證了參學(xué)率。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。既包括中央、市委會(huì)議精神、有關(guān)文件的重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署，又有形勢(shì)目標(biāo)任務(wù)的教育，還有本單位發(fā)展規(guī)劃、年度工作目標(biāo)任務(wù)等。 。溝通思想、交換看法，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議是開(kāi)展專題組織生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。專題組織生活會(huì)前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、職工之間緊扣專題組織生活會(huì)主題，圍繞 “ 真實(shí) ” 、“ 真心 ” ，采取 “ 一對(duì) 一、面對(duì)面 ” 形式，開(kāi)展了全方位、多層次、高標(biāo)準(zhǔn)的交心談心活動(dòng)，暢談思想， 交換看法，聽(tīng)取意
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