方燦《億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-04 13:31 本頁(yè)面
【正文】 2 / 5 師：同學(xué)們說的非常好，如果把 6100 0000 這個(gè)數(shù)末尾加一個(gè)“ 0”成了 6 1000 0000，這個(gè)數(shù)的 6 在哪個(gè)數(shù)位上？ 生：在億位上。 師：在這個(gè)數(shù)的末尾又添上了一個(gè)“ 0”，現(xiàn)在這個(gè)數(shù)中的 6 在哪個(gè)數(shù)位上？ 生：在十億位上。 師：這兩個(gè)數(shù)超過了億，今天這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)億以上的數(shù)。 板書：億以上數(shù)的讀寫 2． 創(chuàng)設(shè)情景。 師：我們知道，地球是我們生存的家園，請(qǐng)同學(xué)們看 書上 21 頁(yè)。 【課件演示】（地球人多的圖片） 師：你們看這副圖上，誰能說說你看見了什么？ 生：地球上人太多了、多的地球都快背不動(dòng)了，我們要趕快控制人口。 師：同學(xué)們說的非常好！如果不控制人口增長(zhǎng)，將要威脅到我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。 師：你們知道地球上有多少人嗎？（出示全球人口： 61 0000 0000）地球上有這么多人，這個(gè)數(shù)要怎么讀呢？（將數(shù)字填寫到數(shù)位表上）師：誰來大膽的讀一讀？ 出示 100 4000 2020 4003 0500 0000 師：這兩個(gè)數(shù)又該怎么讀呢？同桌之間互相說一說 。 學(xué)生商量討論后請(qǐng)個(gè)別起來讀。 師：你們讀的這么好，能告訴我億以上數(shù)該怎么讀嗎？ 師：那么誰能告訴我億以內(nèi)的數(shù)的讀法和億以上數(shù)的讀法有什么不同？ 生：多了億級(jí)，億級(jí)讀完后在后面加上一個(gè)“億”字。 3． 讀數(shù)練習(xí)。 （ 1） P21“做一做”。 （ 2） P28 第 5 題（出示小黑板）下面老師看看誰
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