20xx幼兒園大班數學教學方案大全-文庫吧
2025-09-05 12:37 本頁面
【正文】 還會有誰中獎呢 ?你們閉上眼睛，我抽出來看。等你們掙開眼，看到自己中獎的就站起來。 (2)抽二等獎，分析兩種特征。 這個抽獎游戲太有趣了，現在請小朋友們交換獎卷，我們繼續(xù)抽獎，抽二等獎。 (抽出獎卷，打 開一半 )是什么中獎了 ?(再打開 )到底是什么中獎了 ? 請中獎的小朋友站起來，我們把掌聲送給他們 繼續(xù)抽，看看會是誰中獎呢 ? (3)抽一等獎，分析三種特種。 (交換獎券 ) 現在我們要開一等獎啦， “ 是什么標記中獎了 ?” 讓幼兒抽 23次 (4)抽特等獎，幼兒按特征制作標記。 老師再給你們一次抽特等獎的機會，有大獎品哦，呀，兌獎券還沒有做好，現在就請你們看著自己手中的圖形做一張兌獎券，要看仔細，你的圖形是大是小，什么顏色的，什么形狀的 ?(畫出你自己圖形的特征來制作一張抽獎券 ) 做好了檢查一下，放到老師的抽獎箱里來，材料就在后面一起去做吧 ! 請小朋友來抽獎，送出 2個大笑臉。 操作活動 ⑴ 老師看我們小朋友這么厲害，獎勵你們一分讓自己能干的禮物，我們看是什么 ? 來，練本領吧?？墒窃趺醋瞿?? ⑵ 講解活動 ⑶ 操作 ⑷ 自我檢查，相互檢查后，將你們得到的禮物收好，下次再來練本領。 幼兒園大班數學教學方案 3 目標： 學習數形，并區(qū)分 6和 9，復習 9以內的數字。 初步了解數字的不同排列可以組成不同的電話號碼。 通過編電話號碼，感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與快樂。 準備： 幾何圖形組合畫三幅 小猴、小熊、小兔的圖片各一 幼兒每人兩份操作圖 鉛筆人手一支 玩具電話機一部過程： 一、看圖編電話號碼 師：告訴大家一個好消息，下個星期，我們班有兩個小朋友要來過生日了，我們邀請幾個小動物一起來分享生日，好嗎 ?請小朋友幫忙想個辦法，用什么方法通知它們呢 ?(寫信、打電話、到家里去請、上網、發(fā) Email等 )師：你們真會動腦筋，想了很多辦法，你覺得這些辦法中什么辦法最快呢 ?(打電話 )師：那我們就打電話邀請它們吧 !我們要先查一查小動物的電話號碼。我們先來查一下小猴家的電話 。 (出示小猴圖片、幾何圖形組合圖 )咦 ?怎么只有圖形沒有數字呢 ?別著急，號碼就
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