《經(jīng)理人必修課-情境領(lǐng)導(dǎo)》-文庫吧
2025-05-20 17:56 本頁面
【正文】 羅赫塞 中國最大管理資源中心 第 3 頁 共 11 頁 練習(xí)和日常運用而熟練掌握。 30 多年來，全球有 1000多家頂尖企業(yè)和眾多中小型企業(yè)的數(shù)千萬職業(yè)經(jīng)理人接受過這一培訓(xùn)。GE、愛立信、摩托羅拉、 IBM、微軟、通用汽車、蘋果電腦等知名企業(yè)更是視 之為 高級經(jīng)理人員的常年必修課程。 專家推薦 ? 對經(jīng)理人而言，情境領(lǐng)導(dǎo) ○R法是十分有價值的指導(dǎo)性原則，而保羅赫塞博士則簡潔明了地將它表述出來了。 —— 安德魯格魯夫（ Intel 公司總裁） ? 我對情境領(lǐng)導(dǎo)深信不疑，采用情境領(lǐng)導(dǎo) ○R法的的確確能夠提高績效。這一方法深入淺出，甚為實用。 —— G. F. Amellio 博士（ Rockwell 國際企業(yè)半導(dǎo)體公司總裁） ? 我們相信我們需要不斷的為內(nèi)部顧客提供價值需求，建立在情境領(lǐng)導(dǎo)要求上的情境服務(wù)正好為我們達到這一目 標(biāo)提供了方法。對于我們來說，職業(yè)發(fā)展是一個職業(yè)生涯過程，而不是一個目標(biāo)，在這一過程中，你們的課程很優(yōu)秀。 —— 保羅 安東尼（梅爾 斯蒂伯公司資深總監(jiān)） ? 情境領(lǐng)導(dǎo)為我們展示了在不增加經(jīng)營成本的前提下提高績效的有效方法，該培訓(xùn)產(chǎn)生的積極效果是：職員的離職率平均下降了 30%。感謝你們所做的貢獻！ —— 桑德爾布西比（邁克雷公司組織發(fā)展與交流總監(jiān)） 情境領(lǐng)導(dǎo) —— 永不過時的領(lǐng)導(dǎo)模型！ 它先后被 150 多個國家和地區(qū)引入， 它被“世界 500 強”企業(yè)、“財富 1000 強”企業(yè)視為經(jīng)理人必修課， 它被全球數(shù)千萬職業(yè)經(jīng)理人視為管 理法寶和永不過時的管理真經(jīng)， 歷 30 余年而不衰??情境領(lǐng)導(dǎo)的魅力究竟何在？ 二、課程收獲 情境領(lǐng)導(dǎo) VS 個人 ? 使學(xué)員明確自身的角色定位。 ? 增強學(xué)員提升下屬績效的能力。 ? 使學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長，并彌補不足。 ? 可大大提升影響他人的能力，并有效地支配自己的時間。 情境領(lǐng)導(dǎo) VS 團隊 ? 減少優(yōu)秀員工流失，并提升團隊績效。 中國最大管理資源中心 第 4 頁 共 11 頁 ? 塑造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍。 ? 達成高員工滿意率、高目標(biāo)達成率。 情境領(lǐng)導(dǎo) VS 組織 ? 提升組織整體執(zhí)行能力。 ? 有助于在組織內(nèi)形成、建立溝通績效的共通 語言。 ? 有助于培育高素質(zhì)的經(jīng)理人。 三、適合對象 ? 董事長、 CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理 ? 部門經(jīng)理、總監(jiān) ? 部門主管、分公司經(jīng)理 ? 各類組織中的管理人員 四、課程特色 ? 本課程由世界組織行為學(xué)大師、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師保 羅 赫塞博士（ Dr. Paul Hersey）擔(dān)綱開發(fā)，受全球經(jīng)理人和優(yōu)秀企業(yè)廣為推崇，被視為經(jīng)理人必修課。 ? 情境領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)漢化并由具備中西背景和跨國公司工作經(jīng)驗的中文講師執(zhí)教，效果更有保障。 ? 課前的“ 360 度領(lǐng)導(dǎo)力評估”有助于讓學(xué)員對自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及權(quán)力基礎(chǔ)運用狀況有客觀的認識與了解，有助于其在培訓(xùn)中和培訓(xùn)后 找到改進方向。 ? 每位學(xué) 員將 獲得由美 國領(lǐng)導(dǎo) 力研究中心（ CLS）、 麥 肯特（ EMKT）聯(lián)合 簽發(fā) 的權(quán)威培 訓(xùn)證書 ，受訓(xùn)學(xué)員將 擁 有在美 國領(lǐng)導(dǎo) 力研究中心（ CLS）注 冊 的唯一身份。 ? 精心選編的錄像案例將使學(xué)員獲得全新的學(xué)習(xí)感受，角色演 練 、小 組討論 、 實戰(zhàn) 演 習(xí) 、分組游戲教學(xué)方式可以確保學(xué)員輕松掌握情境領(lǐng)導(dǎo)核心技巧。 ? 講師將針對工作和案例做具體分析，并提供個性化改進方案。
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