【總結(jié)】第8講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗乜刍A(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分考綱要求定位解讀:通過模擬實驗探究膜的透性,理解滲透作用發(fā)生的條件:觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原和復(fù)原的方法和發(fā)生滲透作用的原理質(zhì)壁分離與復(fù)原的條件
2025-03-04 11:41
【總結(jié)】授課人:石增旭【預(yù)習(xí)案】?一.細胞的吸水和失水?:發(fā)生了()作用。?該作用必須具備兩個條件:(1)具有()
2025-12-26 02:32
【總結(jié)】教學(xué)過程EC學(xué)情分析教學(xué)反思FD教學(xué)策略B教材分析A教學(xué)理念A(yù)教學(xué)理念教學(xué)過程EC學(xué)情分析教學(xué)反思FD教學(xué)策略B教材分析倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解
2025-11-09 16:17
【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗R點小結(jié):1、滲透作用半透膜滲透作用發(fā)生的條件2、動物細胞的吸水和失水3、植物細胞的吸水和失水(1)原生質(zhì)層(2)實驗結(jié)果:原生質(zhì)層的體積、顏色、吸水能力的變化(3)實驗結(jié)論:(4)實驗討論①質(zhì)壁分離及復(fù)原發(fā)生的條件②該實驗換用5g/ml的蔗糖溶液或換用
2025-11-06 21:09
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?往清水中滴一滴藍墨水,清水很快就變成藍色了,這就是液體的擴散?綜上所述,物質(zhì)分子由高濃度區(qū)域往低濃度區(qū)域移動,直到均勻分布的現(xiàn)象就叫擴散。想一想??前面我們學(xué)習(xí)的水分子進出細胞是一種擴散嗎?你的理由是什么??是一種擴散,因為水分子總是由單位體積水分子數(shù)多的往單位體積水分子數(shù)少的
【總結(jié)】物質(zhì)跨膜運輸實例蘇州市第十中學(xué)校錢懿泠課題一水分子的跨膜運輸觀察課題一水分子的跨膜運輸觀察課題一水分子的跨膜運輸?水分究竟是如何進出細胞的(一)滲透實驗實驗材料:玻璃紙(半透膜,水分子可以通過,蔗糖分子不能通過)課題一水分子的跨膜運輸
2025-03-04 11:50
【總結(jié)】zxxkw學(xué).科.網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)溶液濃度高低水分流動方向含水量多少滲透裝置及現(xiàn)象問題探討:1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果
2025-12-20 02:37
【總結(jié)】,有順濃度梯度的擴散,稱為_________,也有逆濃度梯度的運輸,稱為_________。,容易自由地通過細胞膜的磷脂雙分子層,像這樣,物質(zhì)通過______________進出細胞,叫做_________。_________等,不能自由地通過細胞膜。鑲嵌在膜上的一些特殊的_________(稱為______
2025-05-13 21:30
【總結(jié)】第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞椒祷?Content返回物質(zhì)進出細胞的方式(Ⅱ)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗瞵F(xiàn)象1、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時,你的口腔和唇的黏膜有什么感覺呢?2、包水餃把白菜做餡時,放一些鹽,過一會兒發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?干澀的感覺
2025-02-21 12:54
【總結(jié)】物質(zhì)的跨膜運輸制作者:王寒冰知識點?一、決定物質(zhì)進出細胞方式的因素?二、擴散?三、滲透?四、主動運輸?五、細胞的內(nèi)吞作用和外排作用?六、細胞膜是選擇透過性膜?一、決定物質(zhì)進出細胞方式的因素:(1)細胞膜的結(jié)構(gòu)(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒的大小及所帶的電荷。?二、擴散:(
2025-09-19 18:14
【總結(jié)】第二單元細胞的結(jié)構(gòu)和功能生物蘇教版大一輪復(fù)習(xí)講義第6講物質(zhì)的跨膜運輸回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)出入細胞的方式[連一連]一回扣基礎(chǔ)突破考點強化審答集訓(xùn)真題練出高分回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)[判一判]1.與簡單擴散相比,易化擴散不
2025-11-01 02:19
【總結(jié)】“物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗苯贪?、學(xué)情分析在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,具有一定的基礎(chǔ),能比較容易的理解動物細胞細胞膜是半透膜,植物細胞的原生質(zhì)層是半透膜。二、知識與技能,理解滲透作用產(chǎn)生的兩個條件。2..舉例說明動物細胞膜和植物原生質(zhì)層是半透膜,作出假設(shè)。三、過程與方法,作出假設(shè)。。四、情感、態(tài)度與價值觀,如及時清洗和
2025-06-07 20:59
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?課程標準?說明物質(zhì)進出細胞的方式。?課標解讀?明物質(zhì)進出細胞的方式。?,作出假設(shè),進行圖表數(shù)據(jù)的解讀??缒み\輸——離子和小分子物質(zhì)的運輸方式1.被動運輸類型概念實例自由擴散物質(zhì)通過簡單的進出細胞
2025-08-04 22:55
【總結(jié)】第4章細胞的物質(zhì)的輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗斢诎胪改?。教學(xué)目標學(xué)習(xí)指導(dǎo)???????溶液濃度30%蔗糖溶液清水高低滲透現(xiàn)象的演示實驗水分流動方向1、裝
2025-11-01 07:54
【總結(jié)】第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)滲透系統(tǒng)裝置討論:1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會怎樣?單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入漏斗的水分子數(shù)多于滲出的水分子。不會
2025-12-20 09:03