初中語文教師心得體會(huì)-文庫(kù)吧
2025-09-01 21:30 本頁面
【正文】 美配合為前提 .若忽視這一點(diǎn) ,教語文真成了費(fèi)力不討好的事了 . 初中語文教師心得體會(huì)篇 2 非常感謝科組給我這樣一個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)。對(duì)于語文教學(xué)，我是一個(gè)新手，新手上路，還望大家多多關(guān)照。 語文教學(xué)到底該是什么樣子，應(yīng)該看以什么為標(biāo)準(zhǔn)。 若以聽課老師有東西可聽可看，那肯定要求 “ 互動(dòng) ”“ 層層設(shè)問 ” ，從教師的 “ 巧問 ” 到學(xué)生的“ 妙答 ” ，能引向高潮的便是好課 ! 若以學(xué)生聽得有 趣為標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)花雪月武打言情迎合學(xué)生趣味，也無可厚非，因?yàn)橥菍W(xué)生說了算。 若以中考應(yīng)試分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，任何先進(jìn)高明的理論都無濟(jì)于事，任何花哨的教學(xué)都只能曇花一現(xiàn)。能考出高分就是好樣的，能抓老鼠的就是好貓 ! 很顯然，我們不談學(xué)生成績(jī)是不行的，我們今天就談?wù)?“ 抓老鼠 ” 的問題，談?wù)勗鯓幼鰝€(gè)好貓 ? 參加工作以來，開過不少成績(jī)分析會(huì)。好像領(lǐng)導(dǎo)說的最多的是：管理出成績(jī)。我姑且不去評(píng)價(jià)這句話是否正確，但我確實(shí)存在一些疑惑：有些班級(jí)的考核分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，但考試成績(jī)卻一塌糊涂。有些班級(jí)的考核分?jǐn)?shù)不盡人意，但考試成績(jī)卻 名列前茅。但有些班級(jí)確實(shí)管理成績(jī)和教學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)。由此看來，管理和教學(xué)不能說沒有關(guān)系，確實(shí)有一定的關(guān)系。那它們存在關(guān)系的核心點(diǎn)是什么呢 ?我認(rèn)為是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種精神狀態(tài)以及班級(jí)所營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。由精神，我想到了電視劇《亮劍》。我相信很多老師也看過，我喜歡看這部電視劇，尤其喜歡這樣一句話：古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí) ,無論對(duì)手有多么強(qiáng)大 ,就算對(duì)方是天下第一的劍客，明知道是個(gè)死，也要亮劍。即使倒在對(duì)手的劍下也雖敗猶榮 ,這就是亮劍精神。這里提到亮劍精神，就是李云龍這支軍隊(duì)的軍魂 !劍鋒所指，所向披靡 !我們不需要我 們的學(xué)生同別人打架時(shí)拼的你死我活，但我們的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)是否需要一種精神 ?我們的班級(jí)是否需要一種靈魂支撐 ?再說說環(huán)境，先講一個(gè)簡(jiǎn)單的事例：我們經(jīng)常去別人家做客，主人一打開門，如果映入我們眼簾的是很干凈的地板，那第一反應(yīng)應(yīng)該是要脫鞋。如果看到的是滿地垃圾，我們肯定是直接進(jìn)入。如果我們?cè)倜撔?，那只有一種情況。我們的腦袋進(jìn)水了。再說一個(gè)常見的現(xiàn)象：讀大學(xué)時(shí)，如果一個(gè)女生宿舍 6 個(gè)人，有 5 個(gè)人在拍拖。那另一個(gè)女生出現(xiàn)的情況只能是兩種：第一、快瘋了，受不了了，因?yàn)槊總€(gè)女生都在說自己的不 BF 如何如何的英俊 ?如何如何的體貼 ?第 二種情況是：第二天馬上找一個(gè)男朋友，要求會(huì)很簡(jiǎn)單：只要是個(gè)男的。說了這么多，只想說明這樣一個(gè)問題：環(huán)境和氛圍對(duì)人的影響非常重要。由此可見班級(jí)管理中班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍是很重要的，而不是學(xué)生把衣服的扣子扣好了，成績(jī)就上去了。至于怎樣營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍 ?我也不知道。所以這個(gè)問題不展開講。 下面談?wù)勔恍┰诮虒W(xué)工作中的具體的做法： 一、將分層教學(xué)進(jìn)行到底。這里我重點(diǎn)講一下作業(yè)的分層設(shè)計(jì)。我覺得班上學(xué)生可分為 ABCD 四組。A 組同學(xué)是沒有作業(yè)的，他們?cè)谡Z文晚休時(shí)可以看小說，可以做其它學(xué)科的作業(yè)，他們是絕對(duì)的自 由。我絕對(duì)相信他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和課堂上掌握的情況。我們能做的是給他們開一些書單。 B 組同學(xué)的作業(yè)一般是以閱讀和寫作為主。 C 組同學(xué)以課內(nèi)文言文，閱讀，古詩為主。 D 組同學(xué)只需要要默古詩和抄文言文的翻譯。D 組的同學(xué)能考上 50 分，我就能開心 10
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