【正文】 初見成效，今年紅棗收入 5 萬元。在紅棗樹間套種大蒜、辣椒、西紅柿、芹菜、韭菜、大蔥、胡蘿卜、白蘿卜等蔬菜，主要為住宿生免費補貼伙食。 一是加強領導，完善制度，規(guī)范管理。成立了以副校長任組長、總務主任任副組長、后勤人員為成員的 “ 皮山農(nóng)場第二小學勤工儉學工作領導小組 ” ，并對領導成員的職責進行了明確分工；為了確保各項工作的規(guī)范化和制度化，經(jīng)學校領導班子成員集體討論和反復醞釀，制定了《皮山農(nóng)場第二小學勤工儉學工作目標管理評價方案》、《皮山農(nóng)場第二小學勤工儉學工作實施計劃》、《皮山農(nóng)場第二小學勤工儉學工 作獎懲制度》和《皮山農(nóng)場第二小學勤工儉學實施方案》等系列規(guī)章制度，真正做到了領導到位， 第 5 頁 共 17 頁 制度健全，管理規(guī)范。 二是領導重視，親力親為，督導到位。師教育局領導每年都要帶領師相關部門人員深入我校，進食堂，查衛(wèi)生、看寢室、看基地，對我校各項工作進行嚴格的督導檢查。校領導更是親力親為，每年在春、秋兩季各種流行病多發(fā)季節(jié)，不定期邀請場防疫部門的工作人員，對學校食堂、服務部的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生達標情況進行檢查督導。通過經(jīng)常性檢查督促和指導，促進了學校飲食衛(wèi)生的規(guī)范化運作，改善了飲食衛(wèi)生條件，增強了從業(yè)人員的法制 意識，開堂以來我校均未發(fā)生一起衛(wèi)生安全隱患事件，收到了良好效果。 三是培養(yǎng)學生勞動觀念，提高學生綜合素質(zhì)。為了培養(yǎng)學生的勞動觀念，提高學生的綜合素質(zhì)。學校每年都要組織學生在勤工儉學基地參加勞動，接受鍛煉。在春耕、中期田管、秋收等季節(jié)，每年都要組織三年級以上的學生在勤工儉學基地開展實踐活動，每年開展 5— 7 次，參加人員在 1200 余人次。通過基地實踐，既培養(yǎng)了學生熱愛勞動的觀念，又鍛煉了學生吃苦耐勞的精神，提高了學生動手動腦的實踐能力，得到社會和家長的好評，達到了創(chuàng)收和教育雙豐收的成效。 四是 落實基地管理職責，提高教工管理技能。由于基地沒有專職人員管理，學校將管理工作責任落實到總務處?？倓罩魅螏ьI后勤人員全盤負責勤工儉學基地的各項管理工作。后勤人員負 第 6 頁 共 17 頁 責春耕、施肥、除草、澆水等各項田管工作，從不影響教師的教育教學工作，特別是總務主任在管理好基地的同時，還全盤負責后勤的各項工作，做到伙房、宿舍、菜地一條龍的規(guī)劃、安排、落實及日常管理工作，自己能干的事情盡量自己干，做到一切為教學服務，從不影響本職工作。這樣既改善了師生的飲食衛(wèi)生條件，又提高了教工的管理技能，收到了好的效果 二、加強財物管理， 開源節(jié)流 我們在學期初制定好 “ 開支計劃 ” ，做到嚴格按計劃開支，按規(guī)定 收費，加強財務管理，不斷完善財務制度，充分用好學校的每一分錢。樹立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念；平時養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習慣；嚴格控制非正常性開支；執(zhí)行上級部門的有關規(guī)定，堅決摒棄那種損壞公物、浪費財物與己無關的作風。各辦公室、各班教、寢室的財產(chǎn)實行責任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰使用誰負責，誰損壞誰賠償，嚴禁財物流失，減少財物浪費 三、辦好一個食堂建立健全食堂管理制度，分工明確，責任到人。后勤工作是教學工作的有力保障，辦好一個食堂的目的就是讓學生吃得經(jīng)濟，吃得衛(wèi)生、吃得營養(yǎng)，吃得好是學生安心學校學習的重要前提。 學校后勤工作是管理學生的 “ 吃喝拉行睡 ” ，它不僅是 “ 頭 第 7 頁 共 17 頁 痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳 ” 的被動服務，而是緊緊圍繞學校的中心工作，根據(jù)自身特點，積極主動、創(chuàng)造性的實施后勤管理，開展育人活動。學校成立有后勤、老師、學生組成的維修小組，小組定期修理學校桌、凳、門窗、電燈、暖氣等。學生在維修活動中體現(xiàn)會到自己是學校的主人，學校的一草一木都要加倍愛惜，增強學生的主人翁精神和責任感。 四、 存在的不足 雖然我校勤工儉學工作雖取得了一定成績，但也存在一些問題。一是由于創(chuàng)收資金有限，還不能完全滿足師生的實際需求；二是由于管理人員技術水平有限，使非常有限的勤工儉學基地沒有發(fā)揮出經(jīng)濟效益的最大化。勤工儉學工作是學校開展素質(zhì)教育的重要組成部分，它對解決教育經(jīng)費、改善辦學條件、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起著不可低估的作用。 今后，我們在抓好現(xiàn)有基地的基礎上，一是增加經(jīng)濟作物種植面積，發(fā)揮經(jīng)濟效益的最大化；二是提高科學管理水平，在精細管理上狠下功夫，力爭畝收入在原有基礎上有較大提高。使勤工儉學基地 真 正成為我校 “